虛擬教授大為感動(dòng)，面前直接出現(xiàn)了數(shù)個(gè)表示滿意的紅心。

    “像是古希臘哲學(xué)家就認(rèn)為世界的本源是水、氣、火、土，這也就是所謂的‘四根說’，當(dāng)元素在力的作用下分裂并以新的排列重新組合時(shí)，物質(zhì)就發(fā)生了質(zhì)的變化?！?br/>
    “還有些特殊的陣法，則主要來源于信仰，它們本來沒有特別的意義，但當(dāng)和傳說聯(lián)系起來，就有了意義?！?br/>
    “譬如，十字架、被稱為大衛(wèi)之盾的六芒星......”

    王應(yīng)劭越聽越感覺有趣，思維的火花不斷涌現(xiàn)。

    目前來看，帕格里大陸的世界觀，大抵有三界理論、太陽塔、精靈、神王索勒托爾......

    只要他到黎明之都大圖書館翻一翻哲學(xué)書籍，或許真有機(jī)會(huì)破譯那個(gè)陣法。

    這一問一答，就是大半個(gè)小時(shí)。

    與此同時(shí)。

    正在家中逗小女兒的崔教授，卻是得到了智能AI的提醒。

    他的課出現(xiàn)了一位特別認(rèn)真的學(xué)生，不僅記筆記，而且還問問題一問就是半個(gè)多小時(shí)。

    崔教授頓時(shí)喜悅起來。

    這么說他備的課還是很有吸引力的嗎？

    瞧瞧，這不就有好學(xué)的學(xué)生認(rèn)真問問題？

    崔教授戴上頭盔，當(dāng)即進(jìn)入了虛擬大學(xué)。

    不多時(shí)，他滿頭黑人問號(hào)。

    他是個(gè)歷史老師??？

    還有那個(gè)什么陣法......這和他這節(jié)課有什么關(guān)系？

    至于那個(gè)陣法......他也是一點(diǎn)都不懂！

    真的是......太禿然了！