李祺抿了一口茶水，自顧自地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    “我初期的打算是這樣的，我們先辦一些附屬學(xué)校，比如遵化鐵廠這里，我們辦一個(gè)鐵廠學(xué)校，只要是工廠員工的子弟，免費(fèi)來(lái)讀書(shū)，還包一頓午飯?！?br/>
    “這工廠學(xué)校教授的內(nèi)容和普通的私塾、書(shū)院不一樣，我們不教四書(shū)五經(jīng)，也不教春秋大義，我們將這些課程進(jìn)行具體的細(xì)分?！?br/>
    “大概可以分成國(guó)學(xué)、數(shù)學(xué)、歷史、地理和自然學(xué)這五門(mén)課程!”

    李祺點(diǎn)點(diǎn)頭，想了想也是初步將自己個(gè)規(guī)劃說(shuō)了出來(lái)。

    “數(shù)學(xué)、歷史、地理我都知道，這國(guó)學(xué)和自然學(xué)又是怎么回事?”

    太子標(biāo)仔細(xì)的聽(tīng)著，想了想問(wèn)道。

    “國(guó)學(xué)其實(shí)就是識(shí)字，教他們讀書(shū)寫(xiě)字，只是我們教授的內(nèi)容不單單是四書(shū)五經(jīng)，還包括詩(shī)詞歌賦等等之類(lèi)的?！?br/>
    “至于自然學(xué)，則是研究自然的一門(mén)學(xué)科，準(zhǔn)確的說(shuō)就是工匠學(xué)校的前身，比如研究下怎么樣才能夠練出更好的鋼鐵出來(lái)，提高鋼鐵產(chǎn)量，或者是研究下該如何染布，如何制造出更多布匹的來(lái)之類(lèi)的?！?br/>
    李祺想了想回答道，自然學(xué)其實(shí)就是科學(xué)的前身了，現(xiàn)在沒(méi)有科學(xué)的說(shuō)法，想了想用自然學(xué)來(lái)代替是比較好一些的。

    “這倒是有趣，只是你不教四書(shū)五經(jīng)的話，不參加科舉考試，你確定有人會(huì)將小孩送來(lái)讀書(shū)?”

    太子標(biāo)點(diǎn)點(diǎn)頭，想了想說(shuō)到了一個(gè)很關(guān)鍵性的問(wèn)題。

    “萬(wàn)般皆下品，惟有讀書(shū)高！”

    “現(xiàn)在但凡有些能力的家庭，都會(huì)把孩子送去讀書(shū)習(xí)字，就是為了參加科舉大考?！?br/>
    “既然如此，那誰(shuí)會(huì)來(lái)你這個(gè)工匠學(xué)校呢？”

    太子標(biāo)這話很是直白，但這就是事實(shí)。

    隨著大明教育體系到底不斷完善，科考也成了天下學(xué)子的唯一目標(biāo)！