這么一件令人期待的事情，您竟然要用多媒體來(lái)展示？

    老教授站在講臺(tái)上，看著學(xué)生們疑惑的表情，緩緩開(kāi)口道：

    “魔法也需要與時(shí)俱進(jìn)，公式魔法已經(jīng)被編入教科書(shū)，而這些非公式魔法，使用多媒體講解又有何不可？”

    老教授似乎并沒(méi)有注意到學(xué)生們眼中的失望，他拿起一根小木棍，開(kāi)始指向屏幕上的內(nèi)容，開(kāi)始了他的講解。

    “圣言——凈化！這是一項(xiàng)初階光系技能。”

    “這種技能主要用于對(duì)抗亡靈和污穢生物，它利用古老的念讀技巧，將光系魔法的凈化力量發(fā)揮到極致。”

    “至于初階光耀技能，它衍生出了很多變種，而圣言則是其中一個(gè)更為強(qiáng)大的版本。你可以把它想象成光耀的一個(gè)‘加強(qiáng)版’。”

    “請(qǐng)問(wèn)，這種古老的念讀技巧具體有多古老呢？”一名學(xué)生好奇地提問(wèn)。

    “根據(jù)魔法協(xié)會(huì)的記錄，這種念讀技巧的歷史大約只有幾百年。”鐘教授稍作思考后給出了答案。

    “鐘教授，為什么光系初級(jí)技能都是輔助性質(zhì)的，光耀、圣言都是如此，難道就沒(méi)有攻擊型的技能嗎？”一名光系魔法師的學(xué)生疑惑的問(wèn)道。

    “魔法歷史悠久，自然不乏強(qiáng)大的光系魔法師，他們研發(fā)出了多種攻擊型技能，就如同我手中這把光劍?！?br/>
    鐘教授輕輕一揮，手中便出現(xiàn)了七顆閃爍的星子。

    這些星子排列成一條直線，隨著他注入光系魔能，它們逐漸融合成一條閃耀的星軌。

    在這股能量的驅(qū)動(dòng)下，無(wú)數(shù)光元素聚集成一把耀眼而鋒利的利刃，仿佛能夠切割一切阻礙。

    “現(xiàn)在，有哪位同學(xué)愿意釋放一個(gè)初級(jí)防御魔法嘗試一下光劍的威力？”鐘教授環(huán)視臺(tái)下的學(xué)生們，提出了這個(gè)問(wèn)題。

    “我來(lái)試試！”

    隨即，坐在前排的一位男生迅速站起身，走到教室前方的開(kāi)闊地帶。