第458章 老師無需外出學習(求訂閱)
除非是課題不符合倫理學或者道德底線。
但毀損傷的課題并不涉及到倫理問題,它的目的就是為要截肢的患者提供保肢的可能性。
不過,在恩市的吳國南主任也作出類似提議時。
方子業(yè)就直接拒絕了:“吳主任,您所在的恩市,實在是太遠了。我從漢市第一時間趕過去,也需要四個多小時?!?br/>
“漢市到恩市的飛機不是時刻都有。”
“考慮到毀損傷患者從事故發(fā)生到醫(yī)院,至少需要一個小時左右的周轉(zhuǎn)時間,術前準備等……”
方子業(yè)也是從實際情況,將去恩市做手術的申請給拒絕了。
等方子業(yè)趕到的時候,肢體已經(jīng)死得透透的了,那方子業(yè)去干嘛?給患者做截肢術么?
偏遠地區(qū)的限制,目前依舊無法逆轉(zhuǎn)!
很現(xiàn)實的問題就是,即便是有會診,遇到了急診手術,從術者出發(fā)到抵達的時間,患者就等不及。
方子業(yè)自己就是恩市人,他如果要答應去地級市醫(yī)院的第一站應該就是恩市,奈何距離還是太遠。
吳國南自然還是不死心地繼續(xù)說:“方醫(yī)生,那時間合適的情況下?可不可以來指導一下呢?”
這樣的建議,方子業(yè)不好拒絕,就點了點頭:“吳主任,如果條件合適,我肯定愿意回家一趟的?!?br/>
吳國南沒有道德綁架,方子業(yè)就自己給自己找了一個合適的理由。
因為方子業(yè)拒絕了其他一些地級市醫(yī)院的邀請,要同意恩市的手術邀請,就得當面給出充分理由。
時間過去了足足十五分鐘,鄂省第三人民醫(yī)院的鄭同輝教授才問出了關鍵問題。
“方醫(yī)生,這個毀損傷的治療學習的周期會很長么?除了臨場教學,還有沒有其他的竅門或者可以練習的方法。”
“畢竟,目前方醫(yī)生你也挺忙的,抽不出太多的空閑時間?!?br/>