這得努力多久才能買得起三個忍術(shù)啊。

    “怪不得那么多人在問，原來是獲得過三次優(yōu)秀?！背夭猜冻龌腥淮笪虻谋砬椤?br/>
    池昌也注意到了一個細節(jié)，那個人用的是學會，而不是獲得，也就是說對方甚至還包教會。

    池昌也覺得這是一個難得的機緣，他耐著性子往里擠然后聽著他們的討論，最后更是連夜寫了一篇吹噓六道仙人的感言。

    很可惜的是，第二天評選優(yōu)秀者的時候他并沒有被選上，不過池昌也沒有太難受，因為這次沒有人被評為優(yōu)秀者。

    這說明不是他一個人有問題，而是大家都不行。

    “雖然我講述的是歷史，但你們更應(yīng)該放眼現(xiàn)在的雨之國。”沐月給出提示。

    他的時間并不是很多，所以并不能緩慢調(diào)教。

    他給弟子們布置了兩個月修煉計劃留下影分身使用飛雷神離開了木葉，這兩個月是沐月給自己定下的時間。

    本來沐月可支配的時間會更短，畢竟影分身無法自己提煉查克拉存在時間有限，但他的陽封印出現(xiàn)了一點小突破，影分身分出之后本體在分身陽封印中輸送查克拉，能讓影分身維持的更久。

    雖然在戰(zhàn)斗中沒什么作用，但對于忙碌的沐月確實有不小幫助。

    其實沐月是有更快辦法打響自己名氣的，但會讓雨之國民眾吃點苦頭。

    如果沐月不設(shè)置任何條件，直接有教無類在雨之國肆無忌憚教學忍術(shù)，以沐月的能力能很快出名。

    但那些實力進步的流浪忍者會干什么事情就不是沐月能控制住的了。

    所以沐月設(shè)置了門檻，第一道門檻就是聽課感想，刷掉一些心思不正的。

    但有些人偽裝能力很強，所以沐月還有第二道門檻。

    心轉(zhuǎn)身之術(shù)可以將腦中所想傳遞給其他人，沐月用這種方法教學忍術(shù)，順便看一眼學習者的記憶。