“來來來，來點(diǎn)新的，讓我們觀摩觀摩?！?br/>
    其他幾個領(lǐng)導(dǎo)、同事也是一副看熱鬧不怕事大的架勢，讓齊磊半天沒回過味來。

    第一反應(yīng)就是：這北廣不能呆了，一個個都不像好人！

    臨時換課，還是開張第一課，這多大個事兒？但凡換個一般人就傻這了！

    端起保溫杯，慢條斯理地吸溜著。

    別人都以為小齊教授真牛，這都穩(wěn)得住，有點(diǎn)臨危不亂的氣度了。

    可是了解他的都知道，他這是在思考對策。

    所以，董北國也不急，給你十分鐘組織一下語言又能怎么樣？

    但是讓董大校長瞠目結(jié)舌的，還十分鐘？十秒鐘齊磊都沒用上。

    “好吧！”把保溫杯一放，再次拿起粉筆，風(fēng)輕云淡，“既然視野這一課張教授講過了，那這節(jié)課咱們就聊一點(diǎn)簡單有趣的?！?br/>
    “簡單有趣？”后排的張路臣等人相視一眼，皆是驚訝。

    以他們對齊磊的了解，這絕對是一句假謙虛。

    廖凡義低語，“這小子還真有貨？”

    陳姥爺皺眉，“按說…沒了??！前幾天我找他，問有沒有什么新的課題思路，他說沒有。這是糊弄我老頭子呢？”

    好吧，正如董北國之前所說，齊磊可不是樣子貨，他是真有東西的，而且是大伙兒看不懂的新東西。

    “今天，咱們講兩道數(shù)學(xué)題、一個傳播學(xué)概念和一個科學(xué)猜想?！?br/>
    說著話，齊磊回身，開始做板書。