現(xiàn)今已經(jīng)放暑假了，還留在學(xué)院內(nèi)的都是肯學(xué)習(xí)的莘莘學(xué)子，又開了幾大類別的補(bǔ)習(xí)班，這個(gè)慈善學(xué)校，對(duì)學(xué)生還是很負(fù)責(zé)的。不過補(bǔ)習(xí)班也對(duì)社會(huì)層面招生，收取的學(xué)費(fèi)并不高，還是體現(xiàn)了公益本色。

    陸銘參加的這個(gè)西洋語基礎(chǔ)補(bǔ)習(xí)班就是如此了，百余人的教室坐的滿滿堂堂的，社會(huì)上公認(rèn)弗納德學(xué)院的教學(xué)質(zhì)量高，收費(fèi)又比較合理，是以吸引了很多社會(huì)層面的求學(xué)者，反而穿著弗納德校服戴著弗納德?；盏谋拘W(xué)生，也就二三十人，占不到三分之一，因?yàn)檠a(bǔ)習(xí)班能學(xué)的，本來課堂上就能學(xué)到，其余都是社會(huì)層面的求學(xué)者。

    基礎(chǔ)補(bǔ)習(xí)班，是從字母開始講起，很符合陸銘的胃口。

    東海的夏天，算不上炎熱，東海一帶有點(diǎn)類似地中海氣候，一年四季溫暖如春。

    現(xiàn)今頭頂?shù)牡跎嚷D(zhuǎn)著，吹來的風(fēng)很是涼爽。

    陸銘來得有點(diǎn)晚，坐在了最后一排，很快就進(jìn)入了狀態(tài)，記筆記，翻看教材，感覺和學(xué)英文異曲同工，倒也不費(fèi)力，語法很簡(jiǎn)單，主要還是得多記單詞了。

    基本的語法邏輯搞清楚后，感覺，加強(qiáng)詞匯積累后，再多和潘蜜菈對(duì)話，從日常應(yīng)用來說，應(yīng)該比上補(bǔ)習(xí)班效果更好。

    所以，報(bào)個(gè)基礎(chǔ)班不錯(cuò)，兩個(gè)月的時(shí)間，主要將這門語言的基礎(chǔ)邏輯搞清楚，以后就靠自己了。

    “叔叔……”背后，突然傳來很熟悉的童音。

    陸銘一怔回頭，碧絲站在身后，她穿著黃格子制服白襯衣，戴著漂亮的領(lǐng)結(jié)，暗紅格子裙，雪白過膝長(zhǎng)襪，紅色小皮鞋，她的柔順金發(fā)梳了幾個(gè)小花辮，上面戴著彩珠，萌萌的要多可愛就有多可愛。

    現(xiàn)今知道了，這是貴族學(xué)校溫莎學(xué)院的校服。

    溫莎學(xué)院是一家從小學(xué)到女子大學(xué)都有的貴族女校，碧絲在那里上學(xué)。

    陸銘隨之有些無奈，雖然碧絲是從后門進(jìn)來的，聲息也很小，但還是很多人看過來。

    畢竟，這么可愛漂亮的西洋小蘿莉，是很罕見的。

    陸銘忙起身，拉著碧絲從后門出教室，免得成為焦點(diǎn)。

    然后，就發(fā)現(xiàn)后門樓道走廊，有三四名同樣穿著溫莎學(xué)院校服的漂亮女生，年紀(jì)都比碧絲大一些。

    “你怎么來了？”陸銘詫異極了。

    “嘻嘻，叔叔，請(qǐng)我們吃好吃的啊！”碧絲吐吐舌頭。