因?yàn)闀r(shí)間不長，再加上之前沒人嘗試，信用還沒有建立起來的原因，第一批來上課的人不多，僅僅只有十個(gè)人罷了。

    讓陳恒意外的是之前那個(gè)名為拉邁的學(xué)徒。

    為了湊滿五個(gè)人，減免那一枚魔石的學(xué)費(fèi)，他最后竟然真的拉了五個(gè)人過來，一塊來了陳恒面前。

    這倒是讓陳恒有些意外。

    更讓他意外的是，眼前這十名學(xué)徒中，竟然有幾個(gè)，還不是他們這一批的學(xué)徒，而是源自上一批。

    看這樣子，縱使是之前幾批的學(xué)徒中，也有不少人掉隊(duì)了，以至于連基礎(chǔ)課程都還有些沒法理解。

    站在講臺(tái)上，陳恒心中暗自閃過這個(gè)念頭。

    講臺(tái)是另外一處教室，直接被陳恒借用過來的。

    借用的過程也很簡單，直接與邁克打了聲招呼而已。

    如之前邁克所說的那般，他在這學(xué)院里管著不少東西，區(qū)區(qū)一間教室而已，根本算不上什么，打聲招呼的事情。

    站在講臺(tái)上，等人到齊之后，陳恒算了算時(shí)間，便開始講解了。

    這一下子，下方的諸多學(xué)徒立刻便察覺到了不同。

    與之前得德利導(dǎo)師相比，陳恒講解的內(nèi)容沒有更加高深，但講解的水平卻高超了不少。

    平日里極為粗糙的一些內(nèi)容，到了他這里，就開始變得生動(dòng)有趣。

    縱使只是聽著，都會(huì)覺得十分舒適。

    而且，他會(huì)將自己的理解講述而出，對(duì)于一些難題，會(huì)針對(duì)性的說出自己的理解，詳細(xì)的講解這其中的原理與原因。

    這種表現(xiàn)，與之前德利所講的課程要好上太多。

    事實(shí)上，兩者之間講授的課程難度并沒有什么區(qū)別，只是在態(tài)度和講解水平上有很大差異而已。