站在講臺(tái)上，陳恒臉色溫和，在那里講解著。

    下方，那些學(xué)徒臉色認(rèn)真，在那里認(rèn)真傾聽著陳恒的講解。

    整個(gè)課堂上的氛圍，要比之前好上太多太多了。

    陳恒的講解水平，比之前的德利要強(qiáng)上許多。

    他也是曾經(jīng)當(dāng)過老師的人，曾經(jīng)在天青界中收下一些學(xué)生，將之一一培養(yǎng)成出色的修士。

    而出身于現(xiàn)代社會(huì)，他曾經(jīng)的時(shí)候，也有不少類似的經(jīng)歷。

    這使得他講解水平有一定保障，至少比此前的德利要好上許多。

    當(dāng)然，最關(guān)鍵的，還是他愿意放下身段，溫和的進(jìn)行講解。

    這一點(diǎn)，此前的德利便做不到。

    他或許是不重視，或許是不想浪費(fèi)過多時(shí)間，所以在許多問題上都至少粗略講解，根本沒有認(rèn)真為學(xué)徒考慮，將一些內(nèi)容認(rèn)真仔細(xì)的講解。

    但陳恒卻不同。

    這畢竟是他的第一次嘗試，講解起來的時(shí)候，還是十分認(rèn)真的。

    至少在他的課堂上，這些學(xué)徒可以自由發(fā)言，遇上難點(diǎn)的時(shí)候，陳恒也會(huì)反復(fù)講解，確保這些人聽懂了為止。

    這么一來，講解的效果自然會(huì)好上不少。

    眼前這些學(xué)徒的體驗(yàn)感，也會(huì)強(qiáng)烈許多。

    很快，一節(jié)課的時(shí)間過去了。

    當(dāng)一節(jié)課的時(shí)間過去，站在講臺(tái)上，陳恒放下手中的課本，臉上露出微笑。

    “好了，就到此為止吧?！?br/>