“太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑，小鳥(niǎo)說(shuō)：早早早，你為什么背著炸藥包？

    我去炸學(xué)校，老師不知道，一拉線，我就跑，轟地一聲學(xué)校不見(jiàn)了！”

    沈光林唱著兒歌去上學(xué)，學(xué)校并沒(méi)有不見(jiàn)了，并且很快就到了。

    揮手跟騎車(chē)離去的李蓉道別，沈光林走進(jìn)了數(shù)學(xué)系的教室。

    沈光林的手下也不是沒(méi)有數(shù)學(xué)好手，禿頭小張就是一例，吳曉云老師的數(shù)學(xué)也還不錯(cuò)，但是他作為科技領(lǐng)頭人，拉不下這個(gè)臉，反倒不如去一個(gè)他不熟悉的學(xué)院去聽(tīng)聽(tīng)講呢。

    只有從頭學(xué)起才知道自己究竟有沒(méi)有疏漏。

    沈光林打算重新練小號(hào)了。

    數(shù)學(xué)系也算一個(gè)大系，前幾年剛剛從數(shù)學(xué)力學(xué)系分成了數(shù)學(xué)系和力學(xué)系。

    沈光林對(duì)照著專(zhuān)業(yè)表研究了半天，覺(jué)得《數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)》這個(gè)專(zhuān)業(yè)應(yīng)該不錯(cuò)，課程應(yīng)該有點(diǎn)深度，可以去蹭一蹭。