第二一四章 入學(xué)
只要有想法,就有可能出成果。
吳曉云這次過來也算是交了投名狀了,她真的從五道口技校離職了,跟竇偉一樣,全職過來做研究員。
當(dāng)然,從程序上確實(shí)是調(diào)動(dòng),不是辭職,因?yàn)槭莾蓚€(gè)平級單位,而且都是有編制的。
沈光林實(shí)驗(yàn)室的編制壓根用不完,不用就浪費(fèi)了。
以沈光林的貢獻(xiàn),學(xué)校別的不能提供,但是編制還是可以的,想要多少就有多少。
沈老師在短短一年多的時(shí)間里,給學(xué)校帶來了多少好處?
無論名或者利都有不少,即使偶爾提一點(diǎn)小小的要求,學(xué)校也一定會(huì)滿足的。
但是沈光林很知趣,他什么要求都沒有提,他也不是覺得自己已經(jīng)完美無瑕無欲無求了,而是真的不覺得自己缺少什么,除了科研能力的不足。
科研能力的不足最主要還是數(shù)學(xué)能力不足,也是時(shí)候加強(qiáng)數(shù)學(xué)方面的學(xué)習(xí)了。
隨著81屆新生開學(xué),他假裝自己就是1981屆新開學(xué)中大學(xué)生的一員,準(zhǔn)備天天跟著數(shù)學(xué)系去上課了。
說起來,沈光林的數(shù)學(xué)也并不算差,但是跟頂尖的物理學(xué)家相比,也真的算不得好。
既然他想走科研路線,學(xué)好數(shù)學(xué)還是真的很有必要的。
只要想認(rèn)真學(xué)習(xí),什么時(shí)候都不會(huì)晚。
最明顯的例子就是錢偉常先生,他在1931年的高考中,物理只考了5分,就是化學(xué)和數(shù)學(xué)也一共只考了20分,但是他以中文和歷史兩個(gè)100分的成績進(jìn)入了歷史系學(xué)習(xí)。
也就是在同年,發(fā)生了震驚中外的“九一八事變”。
錢先生決定從學(xué)救國,棄文從理,開始轉(zhuǎn)學(xué)物理,結(jié)果成為了我國近代力學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)的奠基人之一。
不逼迫自己一把,沒人知道自己能夠做到哪一步。