但是在一旁的小團子突然間冒出了小腦袋，傻乎乎的笑了笑。

    “老師我可以！”

    數學老師看著這如此踴躍的小奶團，雖然說十分的疑惑，但是終歸也就讓她上來了。

    “如果不會的話可以跟老師說，老師不會對你做什么的?！?br/>
    長得可愛還是有用處的，畢竟一開始對著她們極其嚴肅兇巴巴的數學老師，面對著小奶團還是忍不住的把語調放溫柔了。

    小奶團點了點的腦袋，長長的眼睫毛翹了下來，屁顛屁顛的跑上去，然后由于自己身高不太夠。

    就特別聰明的把自己的椅子搬了過來，站在上面用粉筆嘩啦啦的寫了字數。

    這字寫得特別的好看，其他同學看到了之后都是滿滿的感慨。

    老師看了也忍不住的夸獎。

    “小小寫字真好看，大家要好好和顧小小學習！”

    問問題的時候沒有人踴躍回答，這個時候一群小屁孩特別激動的說著。

    “因為人家小小的書法老師葉老！國家非物質遺產繼承人！”

    數學老師一聽，不可思議的瞪大自己的眼睛，這小家伙的說法，老師是葉老！

    這是很多的感慨，但是終歸還是強行鎮(zhèn)定下來，不讓自己那么的慌張。

    “那你們也應該多多學習！”

    就在他們談話的時候，眼前的小屁孩已經完全把所有的結果得出來了。

    而且解析過程也在一旁。