“好好回顧剛剛的搶救，看有沒有漏洞？有沒有需要改進(jìn)的？剛剛你的猶豫，說明手術(shù)還不熟練，千鈞一發(fā)之際，考驗(yàn)的就是熟練，哪有時(shí)間讓你猶豫?！?br/>
    管主任還是批評(píng)喻醫(yī)生，對(duì)剛剛關(guān)鍵時(shí)刻的猶豫非常不滿。

    其實(shí)喻醫(yī)生已經(jīng)夠快，從到現(xiàn)場檢查病人到上手術(shù)臺(tái)，只花了十五分鐘。

    只是經(jīng)驗(yàn)確實(shí)欠缺，關(guān)鍵時(shí)候有點(diǎn)畏手畏腳，不敢快速做出判斷。

    管主任將收尾的工作丟給喻醫(yī)生：“你來，這個(gè)病例，明天寫份東西交給我，下次記住，千萬不能猶豫，這是一秒鐘決生死的時(shí)刻?！?br/>
    喻醫(yī)生接過管主任手里工作，管主任盯著屏幕上看：“術(shù)后送CCU，注意術(shù)后急性心衰、肺部感染、代謝性酸中毒?！?br/>
    “楊教授！這個(gè)病人暫時(shí)搶救過來，后續(xù)能不能活下來，還不能確定，但是希望很大?！?br/>
    管主任知道楊平是醫(yī)院的青年才俊，非常尊重他，所以說話十分客氣。

    “辛苦了主任！”

    楊平客氣地說。

    管主任擺擺手：“小喻動(dòng)作還算快，從他到現(xiàn)場看病人，到現(xiàn)在開通冠脈，沒超過半小時(shí)，再晚估計(jì)不行，而且左室輔助裝置和呼吸機(jī)使用及時(shí)?！?br/>
    該批評(píng)就批評(píng)，該肯定還是肯定，管主任很中肯。