這倆孩子竟然能被他如此推崇？

    ……

    從這一天起，陳硯和周既白正式拜入楊夫子門(mén)下。

    因著楊夫子家離兩人的家頗遠(yuǎn)，為了避免每日來(lái)回太耽擱時(shí)間，兩人住進(jìn)了楊夫子家。

    等真正跟楊夫子讀書(shū)，陳硯才知道周榮為何一定要他們拜入楊夫子門(mén)下。

    楊夫子滿(mǎn)腹才學(xué)，上課時(shí)能旁征博引，加以各種典故穿插，課堂可謂妙趣橫生，陳硯聽(tīng)得津津有味，絲毫不覺(jué)得枯燥。

    楊夫子也是真正愛(ài)書(shū)之人，陳硯和周既白寫(xiě)過(guò)字的紙是不讓丟的，要收拾規(guī)放到書(shū)架上。

    用他的話說(shuō)，寫(xiě)過(guò)字的紙就染上了文氣，也是他們的努力，要堆起來(lái)，好時(shí)時(shí)提醒自已做了哪些努力。

    上了幾天課，楊夫子對(duì)兩人有了大致了解。

    陳硯悟性高，記性也好，已通讀四書(shū)，但文章匠氣極重。若不是楊夫子盯著他寫(xiě)出來(lái)的，怕是要以為他找人代寫(xiě)的。

    不過(guò)能在如此幼齡就能將文章寫(xiě)得端正，已實(shí)屬不易，楊夫子并不苛責(zé)，而是隨意指出一字，讓陳硯將相關(guān)的詩(shī)詞盡數(shù)找出背下。

    周既白只學(xué)了《論語(yǔ)》、《中庸》，楊夫子見(jiàn)他學(xué)得很扎實(shí)，已經(jīng)開(kāi)始教他《孟子》。

    在楊夫子家中讀書(shū)的日子過(guò)得平靜又極快，直到半年后的一天，周家的小廝沖進(jìn)院子打破了平靜。

    周榮被下了大獄。