后世總批判科舉如何將古板腐朽，仿佛有才學(xué)之人被這等制度給耽擱了。

    實(shí)際來了這與大明科舉制度相似的大梁，陳硯才知科舉如何艱難。

    他能靠勤奮將四書背得滾瓜爛熟，輪到寫時(shí)文時(shí)必要先生領(lǐng)進(jìn)門。

    大房有一點(diǎn)并沒有錯(cuò)，那就是努力讓陳青闈接觸更好的夫子。

    以前高氏族學(xué)的夫子要比其他學(xué)院的夫子強(qiáng)，教出來的學(xué)生在科考上比其他學(xué)院的學(xué)生走得順?biāo)臁?br/>
    如《紅樓夢》中，林黛玉雖不能入仕，請的先生也能是賈雨村這等進(jìn)士。

    而農(nóng)家子能接觸的多是秀才。

    秀才又如何能與進(jìn)士比做文章，比對經(jīng)義的理解？

    寒門難出貴子，也就是因此而來。

    陳硯認(rèn)識的人里，最有學(xué)問，最有前途的就是周舉人，啟蒙等都是跟著周舉人。

    他們除了那個(gè)拜師禮外，已是師徒，只是周舉人實(shí)在忙碌，每十天才可給陳硯解惑一天，光靠周舉人的教導(dǎo)是不夠的。

    陳硯如今對功名越發(fā)急迫。

    他勸過好幾回讓周舉人離開高氏族學(xué)，可周舉人不愿意。

    周舉人受恩于高氏，必不能在高氏危急之時(shí)離去。

    若能在高氏徹底倒下前，他就能有功名傍身，到時(shí)候還能去撈周舉人。

    陳硯正盤算著找孟永長打聽一番，看去哪家書院合適，周舉人卻已為他找好了夫子，且親自用自已的馬車來接人。

    “你們切記在楊夫子面前要講規(guī)矩，莫要耍滑。須知做學(xué)問前，先要學(xué)做人?！?br/>
    周舉人極鄭重地囑咐陳硯和周既白二人。