面對(duì)父親的指責(zé)，孫坦無(wú)言以對(duì)。

    家里人確實(shí)不知道自己在學(xué)校利用助學(xué)幫賺錢(qián)的事情，也正因?yàn)椴恢?，他們才?huì)鼎力支持，就連堂大伯孫永也一直在想辦法為助學(xué)幫提供各種優(yōu)惠政策與便利，眼下自己因?yàn)槔弥鷮W(xué)幫賺錢(qián)而被學(xué)生曝光，他們失望與指責(zé)也是不可避免的。

    不過(guò)，生氣歸生氣，事情還是要想辦法解決，孫坦眼下最好的出路就是3321，如果李牧能在3321給他一席之地，那借助3321即將迎來(lái)的巨大影響力，自己一定能夠平安度過(guò)危機(jī)，只可惜，李牧這小子做事太絕。

    孫坦為此犯愁，他老子孫連慶也是一樣。

    孫連慶見(jiàn)兒子沉默不語(yǔ)，也就沒(méi)再繼續(xù)責(zé)怪他，而是思考片刻，說(shuō)：“再跟那個(gè)李牧聯(lián)系一下，五百萬(wàn)占他25%的股份，他要是愿意，立刻就能拿到錢(qián)，如果不愿意，就是跟咱們做上仇了?！?br/>
    孫坦點(diǎn)點(diǎn)頭，五百萬(wàn)占25%，這是給李牧的3321估值到兩千萬(wàn)了，這小子要是還不接受，那可真是奔著做仇來(lái)了。

    孫連慶這時(shí)又說(shuō)道：“你大伯中午打電話來(lái)，讓你準(zhǔn)備一份有關(guān)助學(xué)幫的材料，他的意思是讓你盡量把責(zé)任往外推，爭(zhēng)取在校領(lǐng)導(dǎo)那里，給你定一個(gè)監(jiān)管不力的性質(zhì)?！?br/>
    說(shuō)完這話，孫連慶站起身來(lái)，正要走，卻還是猶豫了一下，停住腳步，認(rèn)真說(shuō)道：“這時(shí)候需要足夠的人出來(lái)背黑鍋，背得越多越好?！?br/>
    孫坦當(dāng)即說(shuō)道：“我懂了爸，你放心吧?！?br/>
    說(shuō)這話時(shí)，他心里想的是武帥。

    那個(gè)出事就立刻注冊(cè)小號(hào)撇清責(zé)任的王八蛋，你既然在一勺池邊裝無(wú)辜，那老子就在校領(lǐng)導(dǎo)面前給你潑臟水！

    隨即，孫坦立刻打開(kāi)家里的電腦，編寫(xiě)了一封郵件，在郵件中，他列舉了助學(xué)幫被曝光的那幾個(gè)賺錢(qián)項(xiàng)目，針對(duì)每個(gè)項(xiàng)目的說(shuō)明，他都進(jìn)行了很大程度的歪曲，意在盡可能把自己的關(guān)系撇清，把臟水都潑到武帥和其他人身上。

    重點(diǎn)就是武帥！

    不光是孫坦對(duì)武帥心有不滿(mǎn)所以才把他列為重點(diǎn)，更重要的是，孫坦也知道沒(méi)有比武帥更適合替自己背黑鍋的人了，很多事情雖然都是自己策劃、自己提供渠道、自己拿大頭，但武帥一直是自己手底下的出頭鳥(niǎo)，助學(xué)幫的很多事情都是他出面去宣傳，一勺池邊上還有很多他當(dāng)時(shí)發(fā)表的帖子，這些都是很好的證據(jù)。

    隨著資料越寫(xiě)越多，孫坦心里也越來(lái)越輕松，所有被曝光的事情，都太容易往武帥身上栽贓了，自己準(zhǔn)備的這些資料如果簡(jiǎn)單的送到校領(lǐng)導(dǎo)那里，武帥肯定也能寫(xiě)一個(gè)把責(zé)任都推給自己的材料上去，那樣的相互扯皮沒(méi)有意思，關(guān)鍵就在于，自己還有堂大伯孫永可以幫忙，再看看武帥，他有個(gè)卵？

    此時(shí)此刻的人大校園，武帥百無(wú)聊賴(lài)的躺在寢室床上，退出學(xué)生會(huì)、助學(xué)幫被曝光，他從眾人追捧的學(xué)生會(huì)干部，淪落到了遭人鄙視的校園奸商，在學(xué)校的地位簡(jiǎn)直是一落千丈，就連寢室?guī)讉€(gè)好哥們都開(kāi)始刻意跟自己保持距離，這不，周末他們都出去玩了，剩下自己一個(gè)人在寢室里悶著。

    不過(guò)武帥在哀嘆之余也會(huì)慶幸，不管怎樣，自己還能繼續(xù)留在人大上學(xué)，助學(xué)幫事件的主角是孫坦，學(xué)生的仇恨絕大多數(shù)也都集中在他的身上，以至于他現(xiàn)在直接從學(xué)校蒸發(fā)了，有人八卦說(shuō)，這次孫坦捅了大簍子、校領(lǐng)導(dǎo)非常不滿(mǎn)，估計(jì)他大伯都保不住他。

    正胡思亂想著，班導(dǎo)忽然給武帥打了個(gè)電話，武帥看到來(lái)電提示，頓時(shí)一個(gè)激靈從床上爬了起來(lái)，接通電話便問(wèn)：“陳老師您好?！?br/>