楊大知縣覺(jué)得朱標(biāo)多少有點(diǎn)兒傻。

既然朱重八那老登都已經(jīng)把現(xiàn)成的教材準(zhǔn)備好了，而寧陽(yáng)縣又恰好有懂雕版的工匠，有造紙的工坊，有足夠多可以充當(dāng)教書(shū)先生的童生，那還不趕緊讓人安排印刷？

用關(guān)愛(ài)智障的眼神瞥了朱標(biāo)一眼，楊大知縣直接對(duì)跛五吩咐道：“讓人把祝大郎和陳仇虜喊來(lái)?！?br/>
等祝大郎和陳仇來(lái)到縣衙，楊大知縣先是拿起那幾本“欽定”的教材晃了晃，接著吩咐道：“紙坊那邊兒加大產(chǎn)量，多造印刷用的白紙，印刷工坊那邊把這些書(shū)拿去雕版印刷?！?br/>
“人手不夠的話，城南修路的那些讀書(shū)人你們可以隨便調(diào)用，本官就一個(gè)要求，速度要快，數(shù)量要足，趕在明天開(kāi)春之前，爭(zhēng)取讓文廟學(xué)堂里的學(xué)生們?nèi)耸忠环??！?br/>
“當(dāng)然，就算是文廟學(xué)堂里的學(xué)生們?nèi)耸忠环萘?，也不要停止印刷，繼續(xù)印，能印多少就印多少。”

祝大郎和陳仇虜不明所以的應(yīng)了下來(lái)。

只是等二人離開(kāi)之后，朱標(biāo)就迫不及待的問(wèn)道：“姐夫不是說(shuō)要讓原本修路的那些讀書(shū)人去研究活字印刷么？怎么還讓陳仇虜去弄雕版印刷？”

楊大知縣再一次用關(guān)愛(ài)智障的眼神瞥了朱標(biāo)一眼，“那殿下不妨先猜一猜，微臣為什么要讓他們?nèi)パ芯炕钭钟∷⑿g(shù)呢？”

朱標(biāo)微微一怔，隨即便一臉懵逼的反問(wèn)道：“不是打算折騰那些讀書(shū)人，讓他們?nèi)ジ倪M(jìn)木活字嗎？”

折騰那些讀書(shū)人？

不是，我楊大知縣在你朱標(biāo)心里就是這么個(gè)形象？

那不行。

江湖上誰(shuí)不知道我楊某人向來(lái)是熱忱善良的誠(chéng)實(shí)小郎君，今天我楊某人必須要挽回自己的形象。

楊大知縣滿臉無(wú)奈的望著朱標(biāo)說(shuō)道：“殿下，微臣真不是折騰那些讀書(shū)人，而是真心希望他們能改進(jìn)活字印刷術(shù)?！?br/>
略微頓了頓，楊大知縣又繼續(xù)說(shuō)道：“活字印刷術(shù)，首重字模，泥字模易磨損，木字模遇水變形，排版還不方便，論及印刷之精美，也不足雕版印刷，微臣這才讓他們想辦法加以改進(jìn)?！?br/>
楊大知縣之所以要讓那些讀書(shū)人去研究活字印刷術(shù)，就是因?yàn)榛钭钟∷⑿g(shù)還不夠成熟，比如說(shuō)泥活字容易磨損，木活字遇水容易變形，排版比較麻煩，稍不注意就容易出現(xiàn)排錯(cuò)字的情況。

最最關(guān)鍵的是，在紙張質(zhì)量不算太好的情況下，活字印刷術(shù)印出來(lái)的書(shū)籍或者其他東西遠(yuǎn)不如雕版印刷出來(lái)的精美。