“那不就行了。”

    賀晨笑著拍了拍他的肩膀。

    杜田田憨憨一笑，也沒(méi)有繼續(xù)這個(gè)話(huà)題了，而是聊起了暑假的生活。

    今天是開(kāi)學(xué)報(bào)道。

    并不上課。

    在老師不在時(shí)，都是三五成群的聊著，哄笑聲不絕于耳。

    三年級(jí)二班。

    阮流箏心緒不寧的坐在那里，和周?chē)臒狒[氣氛格格不入。

    突然一道身影坐到了她身邊，摟住了肩膀，感受到熟悉的觸感，她并不驚訝和排斥，只是側(cè)頭看向了身旁的少女，聽(tīng)對(duì)方咬耳朵說(shuō)道：“你媽過(guò)來(lái)了，他回班上了?！?br/>
    阮流箏立刻露出煩惱的神色。

    “箏箏，你怎么了？”同桌的少女不解：“是賀晨被叫了家長(zhǎng)，又不是你！”

    “小雪，你不懂?！比盍鞴~看了同桌一眼，搖頭不語(yǔ)。

    她們雖然是同桌，也是好友閨蜜，但也不是什么事情都能彼此傾訴的。

    比如說(shuō)她并不是媽媽親生的孩子，也是收養(yǎng)的。

    雖然是親戚家自小抱養(yǎng)的，關(guān)系上更加親近，但和賀晨也沒(méi)有本質(zhì)上的區(qū)別。

    特別是在賀晨過(guò)來(lái)后，她感覺(jué)媽媽對(duì)她不明顯的關(guān)心和疼愛(ài)，一下子就少了一大半。

    她很難不懷疑媽媽對(duì)她的愛(ài)，甚至還不如對(duì)后來(lái)的賀晨。

    現(xiàn)在賀晨惹了麻煩，媽媽被叫過(guò)來(lái)，雖然和她無(wú)關(guān)，但敏感的她，止不住的去想，萬(wàn)一媽媽生氣了，會(huì)不會(huì)連累她。