‘那你為什么不早點(diǎn)告訴我?。『ξ?.....’語(yǔ)氣有些埋怨。

    說(shuō)了又有什么用？說(shuō)了你就能救下其他人嗎？

    這是蕭塵本來(lái)想說(shuō)的話，可誰(shuí)知到了嘴邊，又變成了另一句。

    【起碼在前面幾個(gè)月里，你沒(méi)有過(guò)著擔(dān)驚受怕的日子】

    說(shuō)完，蕭塵忍不住一扶額，這家伙直到現(xiàn)在都這么廢，都怪自己寵過(guò)了頭。

    里人格想了想，貌似還真是這個(gè)理誒，就他這小菜雞，就是知道了事情的真相又能如何，他能改變什么嗎？除了給另一個(gè)自己添亂之外，他什么也做不了。

    ‘那你打算把那三人的事情告訴其他人嗎？’

    蕭塵搖了搖頭，他不覺(jué)得，有人能在知道了自己同學(xué)的真面目后，繼續(xù)安然無(wú)恙地活下去。

    告訴了這些人真相，反而是害了他們，就算說(shuō)了，他也不覺(jué)得有人會(huì)信他。

    而且，鄒宇三人這是他能感應(yīng)出來(lái)的，誰(shuí)知道會(huì)不會(huì)存在自己感應(yīng)不出來(lái)的怪物，別到時(shí)候自己前腳剛說(shuō)，后腳就被怪物帶隊(duì)圍起來(lái)宰了。

    ‘那老師呢，校長(zhǎng)呢，你不是認(rèn)識(shí)校長(zhǎng)嗎？我們要不要去跟校長(zhǎng)說(shuō)？’

    蕭塵依舊搖了搖頭。

    【不是跟你說(shuō)過(guò)了嗎？前幾個(gè)月就已經(jīng)出現(xiàn)這種怪物取代其他同學(xué)了，這種怪物只要把一個(gè)人殺了，立馬就能變成那個(gè)人的樣子，就是你死了都沒(méi)人知道你死了】

    ‘那不對(duì)啊，如果是化身成學(xué)生的怪物吃了人，學(xué)生的數(shù)量不就對(duì)不上了嗎？’

    【是啊，所以就需要學(xué)校來(lái)維持明面上學(xué)生的數(shù)量不變啊?！?br/>
    ‘你的意思是，這所學(xué)校的校長(zhǎng)也有問(wèn)題！’

    【不然你以為這幾個(gè)月下來(lái)，為什么從來(lái)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)哪個(gè)班級(jí)有學(xué)生失蹤的？】