蘇雨晴、趙悅悅、黃茂、林予安幾人都感覺特別的有收獲。

    老師上課面向幾十個(gè)學(xué)生，講的內(nèi)容沒辦法細(xì)致到針對每個(gè)人的弱勢區(qū)域。

    但是陳默是小組形式，針對的只有幾個(gè)人，教導(dǎo)起來自然更加簡單精準(zhǔn)一些。

    下了晚自習(xí)，由于今天是周五，陳默便帶著蘇雨晴再次來到了徐伯的夜宵店。

    爽吃了一頓后，兩人這才返回了家中。

    剛剛回家，陳默就收到了刀鋒傳來的消息。

    有了準(zhǔn)確的目標(biāo)后，根據(jù)準(zhǔn)確的目標(biāo)去查還是比較輕松的。

    蘇雨晴出事的那個(gè)周五，林然海確實(shí)跟女同學(xué)一起回家，不過中途不知道出于什么原因，他出了一趟家。

    雖然路途中只有他家附近的店鋪拍到了他的身影，但根據(jù)他的行動路線，可以推斷出，他有去他姐姐家。

    約了個(gè)女孩回家，結(jié)果扔下女孩不管，中途離開家不少時(shí)間，甚至可能跑她姐姐家去。

    就連刀鋒都沒有搞清楚，這個(gè)小子到底在干嘛。

    原本對于陳默拜托他調(diào)查一個(gè)中學(xué)生的事情，刀鋒也是很不在意的。

    但是現(xiàn)在查下去，事情卻是讓他也好奇了起來。

    刀鋒的疑問，也是陳默的疑問。

    這林然海約了女孩，拋下女孩不管，中間突然跑姐姐家？

    這里面到底是因?yàn)槭裁丛颉?br/>
    而之后他是否是跟蹤蘇雨晴到自己家附近的人。