結(jié)果很快，滴滴滴，老媽就發(fā)了一堆打人的表情包過來，被吵的煩了，陳默最終只能妥協(xié)的發(fā)了三遍媽媽我愛你。

    陳曦才心滿意足的作罷。

    搞定了合同，那就一切都沒有問題了。

    有這東西在手，只要蘇雨晴本人意愿沒有改變，那她的父母就休想再對她指手畫腳了。

    超過十六周歲的孩子，只要能夠證明自己擁有獨立工作能力，且從事的工作能賺取足夠薪資滿足自己獨立自主的生活需求。

    那父母的監(jiān)護權(quán)就無法在她的身上濫用。

    這就是陳默想出來的，幫助蘇雨晴擺脫病態(tài)家庭環(huán)境的辦法。

    既然兩個家庭都給不了她該享有的溫暖，那陳默就把這個權(quán)利搶過來，自己給。

    不過他也提前考慮到了，一般情況下，這種父母就算平日里對子女不好，可一旦真的子女要走或者有被人搶走的風險，他們又會突然搞得很在乎的樣子。

    那不是他們感情爆發(fā)了，而是單純的感覺自己會失去自己曾經(jīng)的掌控物、所有物而感到憤懣。

    一旦這樣最后絕對會鬧的。

    所以他要提前把他們的路給堵死。

    幫助蘇雨晴逃離黑暗只是第一步，幫助她斬斷被帶回到黑暗中去的后顧之憂，才是陳默要走的最重要一步。

    確認母親這邊沒問題后，陳默又編輯了詳細的逃犯信息發(fā)送給了周浩。

    “噔~噔~噔~噔，噔~噔~噔~噔！”

    此時第一節(jié)上課鈴聲已然響起。

    年輕貌美的語文老師拿著課本走進了教室來。

    這位語文老師的年紀不大，就像是大學剛畢業(yè)的樣子。