“你為什么不選文科？”

    這個(gè)問(wèn)題在成績(jī)開(kāi)學(xué)考成績(jī)出來(lái)后，周桐也問(wèn)過(guò)他一遍，當(dāng)時(shí)霖沐陽(yáng)沒(méi)想好這么回答，但是現(xiàn)在想好了。

    霖沐陽(yáng)回：“學(xué)文科大學(xué)選專業(yè)有局限性，理科可選擇的專業(yè)比文科多啊。”

    荀鈺意外：“就因?yàn)檫@個(gè)？”

    霖沐陽(yáng)點(diǎn)頭：“這個(gè)理由還不夠嗎？再加上現(xiàn)在大多高中重理輕文，很明顯理科比較吃香啊?！?br/>
    說(shuō)完后不等荀鈺再發(fā)問(wèn)，霖沐陽(yáng)自然地轉(zhuǎn)移話題，苦著臉嘆氣：

    “不過(guò)數(shù)理化真的好難?！?br/>
    一想到霖沐陽(yáng)的理科成績(jī)，荀鈺也沉默兩秒，語(yǔ)氣里還有些無(wú)奈：

    “所以你是怎么做到語(yǔ)文英語(yǔ)那么好，但其他科這么差的？”

    霖沐陽(yáng)這個(gè)偏科法，荀鈺長(zhǎng)這么大也是第一次見(jiàn)。

    面對(duì)荀鈺的靈魂發(fā)問(wèn)，霖沐陽(yáng)把頭抵在前座的椅背上，喪氣：

    “我也不知道，明明我上課聽(tīng)得很認(rèn)真，可總是當(dāng)時(shí)懂了，后面就忘了，或者說(shuō)換一種類似的題型就不會(huì)了?！?br/>
    霖沐陽(yáng)思維不夠靈活，其他同學(xué)可以根據(jù)一道題舉一反三解決類似題，而他不行。

    從荀鈺這個(gè)角度，他又看見(jiàn)了霖沐陽(yáng)左耳耳|垂那粒很像耳洞的小痣。

    那一粒痣真的太像耳洞了，不仔細(xì)看根本看不出來(lái)，弄得荀鈺心里總有股上手摸一摸，看看到底是耳洞還是痣的沖動(dòng)。

    不過(guò)荀鈺拿著書(shū)的手指尖動(dòng)了動(dòng)，忍住了。

    腦袋抵在座椅靠背上膩了一會(huì)兒，霖沐陽(yáng)忽然轉(zhuǎn)頭看荀鈺，眼里是羨慕又好奇：