沈逸看向?qū)Ψ降皖^沉思一下“起訴對方~~~~那是不可能的”。

    知道如何做節(jié)目的他故意拖著長音。

    果然這個回答將舞臺上的幾人嚇了一跳。

    但聽見后面還有一句話。

    眾人高高升起的心臟又落了回去。

    “小逸你可嚇死我了，也嚇壞這位觀眾”何老師安慰對方。

    “這樣吧，懲罰你去電影院支持一張《恐怖直播》的電影票沒問題吧？”沈逸說出自己的懲罰要求。

    對方連連點頭表示接受。

    隨后沈逸主動擁抱對方感謝她的支持。

    在觀眾的羨慕聲中女孩回到座位上。

    “哇！感謝我們這位幸運觀眾！”何老師引導(dǎo)節(jié)目流程。

    接下來便是聊天互動環(huán)節(jié)。

    何老師也在積極配合沈逸對電影進行宣傳。(ｙｑｋｘｓ)?(ｃｏm)

    毕竟人家主要来此的目的就是宣传电影。

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    在宣傳中沈逸也會配合節(jié)目，與現(xiàn)場觀眾做些互動小游戲。

    在游戲中大家都貢獻不少搞笑鏡頭。

    沈逸親民又沒有架子，很容易就跟主持人玩到一塊。