所謂時尚，更多地是一種社會意識的話語權(quán)爭奪——用人話來講就是忽悠。

    清悠是懂忽悠的，等他回家做飯的時候，愛璃已經(jīng)戴上大泳鏡對著鏡子孤芳自賞了。

    確實可愛捏。

    今晚的游泳教學波瀾不驚。

    由于不需要擔心鼻子嗆水了，愛璃開始嘗試在水里飄，放松身體，緩緩漂動，或許可以嘗試用手臂劃水，以及簡單的蹬腿，短時間的憋氣，沒有氣了就嘗試在水里站起來。

    若要享受游泳的快樂，首先要培養(yǎng)的是「水感」，這玩意蠻玄乎的，清悠的水感來源是前世小時候被老爹帶到水庫邊兒上丟進去，可惜這個教學法已經(jīng)在愛璃身上驗證失敗了。

    清悠從側(cè)面看愛璃趴在水面上，挺翹的屁股格外顯眼，腰和臀是最體現(xiàn)女孩子身材天賦的部分。

    “呼……”

    “感覺如何？有信心的話就給你弄個漂浮板，嘗試游一段?！?br/>
    “不要，今天進度已經(jīng)夠快啦。”

    “好吧。”

    “你再帶著我游啊?！?br/>
    “像昨天那樣？”

    “吶，清悠君，看你如此抗拒的表情，難道是怕自己忍不住把泳池弄臟？”愛璃的揶揄是有理有據(jù)的，因為她已經(jīng)看到清悠那里的異樣蠻久了，泳池果然是欺負清悠的最佳方式了。

    清悠卻是暗暗鄙夷，別太把自己當回事了好吧，區(qū)區(qū)游泳教學，不至于讓咱無腦立直，純粹是米拉的挑戰(zhàn)，進行到這個艱難的階段，讓清悠只要遇到一丁點的擾動，就容易立。

    別太把自己當回事啊。

    清悠決定給愛璃一點小小的震撼，總讓她得意，她會更加蹬鼻子上臉的。

    他伸出手，主動將愛璃抱在身上，承托起她的大腿時，手掌意味模糊地捏了兩下，還假裝手滑，讓她的身體下降幾分，于是愛璃接收到用力的觸碰，頓時整個人僵硬住。

    “讓我?guī)阌慰梢?，老實點哦，也別講怪話。知道嗎？”

    “……”