清悠是生活方面很有條理的人，島村瞳從很久以前便發(fā)現(xiàn)了這一點，因此，如果頻繁有個人物品不翼而飛，必然會提起清悠的警惕性。

    這也是碳素筆調(diào)換計劃之所以會存在的基礎(chǔ)。

    如果前輩是個粗心大意的男人，直接偷就好了，根本用不著那么復(fù)雜，可如果清悠真的是粗枝大葉的性格，興許島村瞳就不會那么喜歡他？

    大概吧。

    喜歡是一種很復(fù)雜的情緒，并非簡單地增刪特征就能夠改變，島村瞳教授的科目是物理，而物理的本質(zhì)是對客觀世界的規(guī)律總結(jié)與抽象建模。

    前輩這人有時候挺抽象的，但是很難建模。

    房間里正在高談闊論，聲音最大的是菊田陽翔，菊田與島村瞳同為物理組的教師，教授的是一年級，過去他很少出現(xiàn)在這間辦公室，最近綾乃入職之后，才變得經(jīng)常來串門。

    千早學(xué)園辦公場所的劃分要照顧到教師所屬的勢力背景，譬如清悠這里都是與千早家關(guān)系較為良好的，而菊田與千早向來不對付，政治方面分歧多多，商業(yè)領(lǐng)域也有諸多重合競爭之處。

    “要我說，非得去荒無人煙的熱帶島嶼曬太陽？修學(xué)旅行嘛，就該去熱鬧一點的地方?！?br/>
    菊田陽翔是美式教育的擁躉，這或許與他少年時期接受的教育背景脫不開干系，但在清悠眼里，菊田先生僅僅是學(xué)到了美式的大聲嚷嚷和冒犯，肚子里并沒有什么東西。

    在極度講求出身背景與年功序列的島國，一位成功的教師肚子里并不需要有什么東西。

    “嘛，每個班級都有不同的選擇，咱們千早學(xué)園的旅行向來很寬松?！庇鹛锩浪肟桃庠凇盖г纭箤W(xué)園上加了重音，謝天謝地，這位姐姐除了八卦之外，姑且還是會幫著清悠說話。

    “是、是，許多班級的旅行計劃都是由班上富有領(lǐng)導(dǎo)力的學(xué)生制定，但是由班主任的未婚妻一言堂，可不常見?！?br/>
    菊田陽翔朝著清悠投來一個挑釁的眼神，清悠只覺得無聊，冷淡地譏諷：“能把入學(xué)資質(zhì)第一等的班級帶到偏差值末位，也挺不常見的?！?br/>
    “喂喂……”

    “與其關(guān)心旅行，不如想想下次定期考試如何扭轉(zhuǎn)風(fēng)評，好像某些老師讓家里長輩很不滿意，跪在祖宅門前受罰呢。”

    “……”

    菊田陽翔的臉色迅速變化，心中很是納悶。