“千早老師，早上好！”

    “早上好?！?br/>
    新的一周，千早學(xué)園的走廊里灑滿急促的腳步，路過的師生們熱情地向清悠打招呼。

    千早清悠自從入職以來，一直穩(wěn)居“最受歡迎任課老師”榜首，學(xué)生們對他的態(tài)度向來很好。

    但今天格外好。

    其中還夾雜著一種“大的要來了”的期待感。

    不知是從誰開始散布消息，總之晨間的千早學(xué)園大家基本都知道了高木茜即將來報到。

    三年前，高木茜在千早學(xué)園讀高一，正好碰上清悠作為她的數(shù)學(xué)教師。

    現(xiàn)在按理說她都要上大學(xué)了，卻因為舉家搬往南美之后的休學(xué)，回來之后仍舊可以跟隨教授高二的清悠學(xué)習(xí)。

    “很難相信她不是故意的呀……”

    “話說她在那邊不上學(xué)，平時都做什么？總不能是跟著黑幫混吧。”

    “也有可能是學(xué)習(xí)巫術(shù)，聽說高木茜和當(dāng)?shù)氐奈灼抨P(guān)系很好，經(jīng)常去教會做客，動態(tài)里也時而轉(zhuǎn)發(fā)神秘學(xué)的內(nèi)容?！?br/>
    “呀！那她以前就敢當(dāng)面向千早老師表白，學(xué)了巫術(shù)豈不是要上天？”

    “上天不至于，不過私以為高木同學(xué)會使用巫術(shù)，拿咱們?nèi)W(xué)生搞個人體煉成陣，撕裂虛空，帶著千早老師穿越異世界……”

    最后這句實在太離譜，引得眾人往音源望去，結(jié)果卻看到清悠不知何時煞有介事地加入了討論，還跟著銳評了一句。

    學(xué)生們面露尷尬。

    清悠微笑著拿課本輕輕拍打女孩子們的頭頂：“好了好了，都別瞎議論了，準備上課，誰再討論哥倫比亞巫婆我讓誰第一個上來做題啊?！?br/>
    在清悠剛?cè)岵募s束下，班級的秩序迅速整頓到滿足上課要求的程度。