陳琪跟當(dāng)初的宋舞一樣，只能失望而歸。

    這倒是怪不了陳平生，相比之前宋超群干的事，胡麒麟只能用更加惡劣來(lái)形容。

    如此情況下，自然得不到什么好結(jié)果了。

    陳平生還是如往常一樣，帶著小繼業(yè)出去玩，他連胡麒麟正眼都沒(méi)瞧一下，可見(jiàn)對(duì)他是有多失望了。

    小繼業(yè)馬上就要去讀幼兒園了，陳平生為了加大培養(yǎng)力度。

    還請(qǐng)來(lái)了教育專家，甚至不惜特意人為的給小繼業(yè)調(diào)來(lái)一些小鄰居。

    如同樣聰明可愛(ài)又好學(xué)的小梓琳，以及跟他年齡差不多大，還特別懂事的端木寶。

    古語(yǔ)有云，孟母三遷。

    近朱者赤，近墨者黑。

    好鄰居的影響相比老師來(lái)說(shuō)，同樣不小。

    城中村里的孩子，別說(shuō)跟小繼業(yè)同齡的，就是比他大上幾歲，也沒(méi)他那么懂事聰惠的。

    城中村的孩子跟農(nóng)村一樣，一般都屬于放養(yǎng)模式。

    所謂放養(yǎng)也就是父母毫無(wú)規(guī)劃，只在孩子犯錯(cuò)的時(shí)候提供一些棍棒教育。

    他們根本不知道如何才能正確的引導(dǎo)孩子長(zhǎng)大，又如何才能最好的培養(yǎng)孩子性格。

    一切都是順其自然，直到孩子長(zhǎng)大成人走向社會(huì)之后，碰得頭破血流才會(huì)快速成長(zhǎng)。

    而這種成長(zhǎng)的代價(jià)往往都是非常殘酷的。

    小繼業(yè)就不同了，他的未來(lái)早就定好方向，一切都是往那個(gè)方面去引導(dǎo)。

    不需要太刻意，只需要有個(gè)三觀正直，智慧超群的爺爺，以及一群好的鄰居，再加一直住家里逆天改命的清北貧困畢業(yè)生柳青青，給他當(dāng)老師就行。