“為什么我聽說的和你聽說的不一樣？”

    “不管是什么，我肯定都要去現(xiàn)場參加，我相信教授不會讓我失望?！?br/>
    “教授這未免太變態(tài)了一點，雖說從難易程度上來說，哥德巴赫猜想和孿生素數(shù)猜想相差無幾，但這兩者畢竟還是不一樣?！?br/>
    “是啊，高斯也沒教授這么夸張吧！”

    不僅如此，紐約的媒體也要比哥廷根發(fā)達(dá)得多。

    紐約本地媒體先報道，進(jìn)而全國媒體爭先報道。

    林登·約翰遜本身也要一些新聞，把民眾的注意力從越戰(zhàn)中轉(zhuǎn)移出去。

    教授證明哥德巴赫猜想就是一個不錯的新聞，可以持續(xù)報道。

    在圣誕節(jié)，大家別在意越戰(zhàn)了，還是看一看遠(yuǎn)處的教授吧。

    白宮的推波助瀾更是給這件事本身加了一把火。

    “哥廷根神跡即將在紐約再現(xiàn)，教授劍指哥德巴赫猜想”

    “教授是否能連續(xù)完成奇跡”

    “教授不是高斯在世，教授就是數(shù)學(xué)本身”

    紐約中央公園旁的公寓里，林燃看著餐桌上的報紙傻眼了，我尋思我壓根沒說過吧。

    他打電話問哈維·科恩，抱怨聲從電話那頭傳來：“教授，我和他們說的絕對是，你只是要試著講講自己對哥德巴赫猜想的看法。

    但架不住他們傳著傳著就變成了哥德巴赫猜想現(xiàn)場證明了。

    媒體我們就更控制不住了。

    現(xiàn)在這種情況我們也不想，我們找主要報紙都做了澄清，但架不住這些報紙用疑似這樣的詞語來誤導(dǎo)讀者。