你去嗎？你有這個面子嗎？

    擺明了教授現(xiàn)在要做的就是在哥廷根創(chuàng)造奇跡，能讓他改變主意的人在白宮，你得先找到林登約翰遜總統(tǒng)，然后再由他去和教授交涉。

    我們沒人能做到這一點。

    而且這是歷史性事件，ndr有責(zé)任直播這樣的學(xué)術(shù)盛事，我們不能因為觀眾的意見就放棄。

    這樣我們可以預(yù)錄一些解說片段，每天直播前后播出，解釋基本概念，教授講完之后，和柏林方面聯(lián)系，讓他們派數(shù)學(xué)系教授前來支援。

    我們需要比我們更專業(yè)，但又比教授本人更能用通俗化語言表達的人來講給觀眾們聽。

    總之，赫爾曼，記住，ndr不是娛樂頻道，我們是公共廣播，教育是核心使命，倫道夫的講座代表了哥廷根乃至德意志的學(xué)術(shù)傳統(tǒng)，我們不能向觀眾投訴低頭！

    我們在直播傳奇的誕生。”

    赫爾曼問：“我只有一個問題，教授如果失敗了怎么辦？”

    韋伯的看法和林燃一樣：“教授失敗了也同樣是傳奇?！?br/>
    進入到第二天之后，進展仍然迅速，因為說白了先把gpy篩法講解一遍，然后就迅速推進張益唐的成果。

    第三天的晚上，70000000這個數(shù)字已經(jīng)出現(xiàn)在了黑板上。

    十五分鐘的注解寫完后，臺下能看懂的教授已經(jīng)在安靜的鼓掌了，只有動作沒有聲音。

    對于孿生素數(shù)猜想本身來說，這已經(jīng)是史詩級突破了。

    “各位，我們現(xiàn)在已經(jīng)向?qū)\生素數(shù)猜想的終極目標(biāo)邁出了關(guān)鍵一步。

    我們已經(jīng)順利找到了一個數(shù)字，一個明確的數(shù)字，是的，這個數(shù)字能夠使得有無限多素數(shù)對，它們的差不超過n。

    這個n就是7000萬?！?br/>