“你很懂嘛，阿谷?！?br/>
    “當(dāng)然了，阿龍。”

    在兩個(gè)前輩越說(shuō)越興奮的狀態(tài)里，淺川唯在谷地仁花略感不妙的預(yù)感下，把勾選了借物賽跑的報(bào)名表交給了班長(zhǎng)。

    “……所以就這么草率的選定了這個(gè)項(xiàng)目嗎？”

    放學(xué)后，菅原孝支在給日向翔陽(yáng)墊球的時(shí)候，兩人才聽(tīng)淺川唯開(kāi)口說(shuō)起這件事。

    他有些頭痛，“那兩個(gè)笨蛋，怎么拉著你一起胡鬧?！?br/>
    “但是我確實(shí)運(yùn)動(dòng)細(xì)胞也不是很好嘛?！睖\川唯捧著臉坐在空地上，有些憧憬，“而且西谷前輩和田中前輩說(shuō)的很熱血的樣子，我也好想要體驗(yàn)一次他們說(shuō)的青春呀?！?br/>
    “他們青春的終點(diǎn)就是清水了?！?br/>
    “有些毒舌了吧，阿菅前輩。”

    “不，這應(yīng)該是那兩個(gè)人最期待的完美結(jié)局了?！?br/>
    日向翔陽(yáng)擊打完排球也加入了討論，有些好奇，“借物賽跑一般紙條都會(huì)寫(xiě)什么內(nèi)容呢？”

    菅原孝支回憶，“去年好像是緊張刺激和心動(dòng)雙線并行，【教導(dǎo)主任的假發(fā)】【喜歡的人】【籃球部的主將】之類的?！?br/>
    假發(fā)明顯觸發(fā)了日向翔陽(yáng)不太好的回憶，淺川唯聽(tīng)了捂住嘴笑，看著抱頭拒絕回憶的日向翔陽(yáng)，感嘆道，“今年假發(fā)肯定不好拿到手了?！?br/>
    日向翔陽(yáng)有些抓狂，“放過(guò)我吧！不要每次都要在我快忘記的時(shí)候提醒我呀！”

    “不過(guò)【籃球部的主將】這樣的紙條寫(xiě)進(jìn)去，大家不了解籃球部的話能找到具體的人嗎？”

    淺川唯起身，在撿完球之后，把球遞到菅原孝支手中時(shí)，突然想到，“如果內(nèi)容是有特定形容詞的【排球部的溫柔二傳】和【排球部的開(kāi)朗副攻】這樣的，那我肯定就能知道是誰(shuí)啦?！?br/>
    日向翔陽(yáng)跟著暢想，“那就太簡(jiǎn)單了?！?br/>