征嶸是個做事極度專注的人，這些天他都在狂補(bǔ)業(yè)務(wù)的短板。

    肖筱想了想，將一個網(wǎng)絡(luò)鏈接發(fā)給他。

    “這個是清大醫(yī)療管理碩士的介紹，我上了幾次課覺得還不錯。班上的同學(xué)都是行業(yè)內(nèi)各企事業(yè)單位的中高級管理人員?！?br/>
    騰非一直把肖筱往管理職位培養(yǎng)，每年都會給肖筱報(bào)各種經(jīng)營管理類的培訓(xùn)課程。

    肖筱覺得征嶸現(xiàn)在應(yīng)該也很需要。

    征嶸幾乎秒回：“我也要去，我現(xiàn)在迫切需要這些行業(yè)知識和行業(yè)人脈！”

    肖筱笑了笑，給騰非打了個電話。

    “滕總，那個醫(yī)療管理碩士班能不能臨時加進(jìn)來一個學(xué)生？”肖筱試探著問。

    九月份開課，這學(xué)期都上了一半了，好像有點(diǎn)為難騰非。

    “你說的那個人是征嶸嗎？”騰非問。

    “嗯！”

    “我問問，他又不要學(xué)位也不要學(xué)歷，應(yīng)該問題不大！”

    “那謝謝滕總！”

    肖筱剛要掛了電話，騰非揶揄的聲音傳過來。

    “肖主任，您還親自參與咱們客戶公司的人才梯隊(duì)建設(shè)呢？”

    肖筱看了眼手表，現(xiàn)在是上班時間。

    摸魚被老板發(fā)現(xiàn)！