這里不像她的搶救室，各種記錄著生命體征的儀器像是高懸在頭頂?shù)睦?，隨時(shí)會(huì)落下來(lái)，宣告一個(gè)生命的逝去。

更不像她前些年醫(yī)療援助時(shí)去過(guò)的那些地方，骯臟、落后、絕望、無(wú)助的人們被困在貧窮和疾病里，茍延殘喘。

也不像她家鄉(xiāng)的小漁村，每個(gè)人只顧得上為生計(jì)奔波。

這些年，她一直保持著一個(gè)低著頭往前跑的姿勢(shì)。

她一刻也不敢停，甚至都來(lái)不及抬一下頭。

好像只要她一停下來(lái)就要重新回到從前，回到那個(gè)冷漠無(wú)情的村子。

像媽媽當(dāng)年一樣痛苦掙扎地活著。

這個(gè)姿勢(shì)，應(yīng)該是每一個(gè)從農(nóng)村來(lái)到城市的人的習(xí)慣姿勢(shì)。

是奮斗的姿勢(shì)，也是不得不又停不下來(lái)的姿勢(shì)。

雖然是被迫的，但這兩天因?yàn)槭軅蝗煌Ｏ聛?lái)，肖筱想的很多。

她有些羨慕征嶸身上的松弛感，羨慕他的不求上進(jìn)，羨慕他的隨性而為。

征嶸教會(huì)了她細(xì)細(xì)品嘗、慢慢咀嚼這盤叫著“人生”的一道菜。

“哎，那邊那個(gè)是征老師吧？”

“好像是！”

隔著一條花圃，幾個(gè)背著背包的年輕人在竊竊私語(yǔ)，聲音正好傳過(guò)來(lái)。

“旁邊那個(gè)美女是誰(shuí)？”

“不知道??！征老師什么時(shí)候有女朋友了？嗚……嗚……”

一個(gè)女生假裝抹淚大哭。