“校長(zhǎng)！”秦朗抬起頭，眼中閃爍著“激動(dòng)”的淚光。

    雙手將那個(gè)用粉色包裝紙和紅色絲帶精心包裹的，方方正正的禮物，鄭重地遞了上去，

    “首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體畢業(yè)生

    感謝學(xué)校和各位領(lǐng)導(dǎo)四年的辛勤培養(yǎng)！飲水思源，師恩難忘！

    這份小小的禮物，是我個(gè)人的一點(diǎn)心意，也是我們對(duì)母校未來最誠(chéng)摯的祝福！”

    他這番話說得情真意切，態(tài)度謙卑恭敬，周圍不少正在拍照的學(xué)生和家長(zhǎng)都紛紛側(cè)目。

    投來贊許的目光，大概覺得這小伙子真懂事，知道感恩。

    至于那個(gè)代表其他學(xué)生，當(dāng)然是擅自代表的了...

    李副校長(zhǎng)臉上也露出了欣慰的笑容，伸手接過禮物，

    “這位同學(xué)，有心了，謝謝你。學(xué)校也祝愿你們前程似錦，一帆風(fēng)順！”

    然而，當(dāng)李副校長(zhǎng)的手指觸碰到禮物那熟悉的硬度和棱角。

    并且目光掃過包裝紙縫隙中隱約露出的“五年......”，“高考......”等字樣時(shí)，他臉上的笑容瞬間僵住了。

    他的眼角不易察覺地抽搐了幾下，拿著禮物的手也頓在了半空中，表情變得極其古怪，像是想笑又想不出，想生氣又覺得場(chǎng)合不對(duì)。

    他大概活了五十多年，參加了無數(shù)次畢業(yè)典禮，還從來沒有收到過如此......別致的畢業(yè)禮物！

    五年高考三年模擬？？？

    這小子是幾個(gè)意思？？？

    諷刺我主管的教學(xué)工作抓得還不夠狠？

    還是暗示我們大學(xué)教育還不如高中應(yīng)試有效率？？？