她心中的鄙夷逐漸被一種混合了好奇和震驚的情緒取代。

    她不得不承認(rèn)，雖然秦朗的手法完全不符合任何傳統(tǒng)工藝，組合方式也堪稱離經(jīng)叛道。

    但那些原本在她看來一無是處的廢料，經(jīng)過他這么一折騰，竟然真的產(chǎn)生了一種......奇異的“藝術(shù)感”？

    不是傳統(tǒng)意義上的美，而是一種粗糲的、怪誕的、卻又莫名吸引人眼球的“視覺沖擊力”？

    這種感覺讓她非常不適，仿佛自己堅(jiān)守多年的專業(yè)壁壘正在被一種蠻橫無理的力量強(qiáng)行撬開...

    但同時(shí)，她又忍不住被這種“化腐朽為神奇”的過程所吸引。

    盡管方向歪得離譜......

    當(dāng)秦朗試圖將那個(gè)“電路板圖騰”固定在一個(gè)變形的彈簧上。

    卻怎么也找不到合適的角度，急得抓耳撓腮時(shí)，蘇淺夏幾乎是下意識地開口了，

    “......不對，重心不穩(wěn)。

    你應(yīng)該......用結(jié)構(gòu)膠，在圖騰背面的第三個(gè)焊點(diǎn)和彈簧的第二個(gè)彎折處進(jìn)行點(diǎn)式固定，形成一個(gè)三角支撐......

    這樣雖然看起來更扭曲，但至少不會散架?！?br/>
    說完，她自己都愣住了。

    秦朗也驚訝地抬起頭，看了她一眼，然后恍然大悟，

    “哦哦！對?。√K同學(xué)你真是天才！”他立刻按照蘇淺夏的建議操作，果然穩(wěn)固多了。

    有了第一次“破冰”，接下來的合作變得稍微順暢了一些。

    就這樣，在秦朗天馬行空的“創(chuàng)意”和系統(tǒng)技能的加持...