這一整節(jié)課，阿元都沒有去看身邊小胖子怨念深深的目光。

整個(gè)上午的課程他都不知道自己是怎么熬過去的，反正好不容易等到午休的午飯時(shí)間，阿元所在的地點(diǎn)也從教室換成了食堂。

這個(gè)學(xué)校食堂其實(shí)很不錯(cuò)，配備有專門的營養(yǎng)師，以及一流的廚師團(tuán)隊(duì)，畢竟這個(gè)學(xué)?？梢运闶琴即缶┏抢飻?shù)一數(shù)二的重點(diǎn)小學(xué)，不論是師資還是資金來說，都是非常充裕的地方，在學(xué)生們的身體素質(zhì)方面，自然是嚴(yán)格配合并響應(yīng)國家的號(hào)召。

所以這食堂的飯，真的不難吃。

偏偏對(duì)于阿元來說，不是這樣。

他看著自己面前搭配得宜的兩葷一素，聽身邊同學(xué)討論，每天都在變換不同的菜色，賣相顏色也非常不錯(cuò)——可他就是吃不下！

阿元本來就挑嘴，從前不管是住在涵碧園還是住在顧喬的青麓山莊時(shí)，一張嘴能把廚師團(tuán)整得死去活來。

后來遇上姜錦，他看似胃口變大，不再挑嘴。事實(shí)卻是他只接受姜錦親手做的菜，之后勉強(qiáng)加入了老爸的菜單。

要他在這里吃食堂的飯？這，有點(diǎn)困難。

阿元看著其他孩子吃的津津有味的樣子，自己用筷子戳著飯菜卻索然無味，沒有任何想要?jiǎng)涌甑南敕ā?br/>
大抵是因?yàn)樾那楹臀缚诙疾缓茫⒃苌淼臍庀⒍己荜幊?，別說其他敏感的孩子們了，就連巡邏的老師們都注意到，潛意識(shí)避開了他的區(qū)域，才讓坐得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)氖程?，唯?dú)他所在的桌子沒有一個(gè)人敢坐。

看上去，反倒像是阿元被孤立了似的。

不遠(yuǎn)處，阿元的同桌小胖子，哦不，董冬冬同學(xué)糾結(jié)地咬著筷子，心里的天平不斷權(quán)衡傾斜。

顧煦同學(xué)看上去很可憐的樣子，要不然他過去跟顧煦同學(xué)一起坐好了？

不不不，他怎么能輕易對(duì)敵人心軟呢？顧煦同學(xué)可是他的情敵！是未來要跟他搶蕭月同學(xué)的人！

可仔細(xì)想想，顧煦同學(xué)人還不錯(cuò)的樣子，上課的時(shí)候還借了他橡皮擦……

——知道小胖子心聲的阿元，一定會(huì)忍不住吐槽：是我借你橡皮擦嗎？明明是你主動(dòng)拿走的，我們根本不熟好嗎？

小胖子同學(xué)還在糾結(jié)，忽然間眼睛一亮。