對于孔子教授的要求，張致自是應(yīng)了下來。

    在答應(yīng)下來之后，張致開口說道：“老師，學(xué)生有個(gè)不情之請。”

    孔子教授抬眼看了他一眼后說道：“什么事情，說吧?！?br/>
    張致在心里組織了一下語言后說道：“那個(gè)，這次和那些紋路有關(guān)的資料，您和其他人交流之時(shí)，能不能不要提及是我發(fā)現(xiàn)的？”

    孔子教授在聽到張致的話之后，并沒有立刻答應(yīng)他這個(gè)要求，而是上上下下仔細(xì)的打量了張致一番后開口問道：“這些資料，你是從什么地方找過來的？”

    張致在遲疑了一下之后開口說道：“和之前前往魔主世界區(qū)域一樣，在試煉塔之內(nèi)進(jìn)入試煉戰(zhàn)場之時(shí)，前往了一個(gè)未知的世界區(qū)域?！?br/>
    “那個(gè)世界區(qū)域之內(nèi)的人族的修煉途徑，正好和那種特殊的紋路有關(guān)?！?br/>
    “那個(gè)世界區(qū)域的人族，把這條修煉途徑稱之為符文修煉途徑?！?br/>
    “這些資料，正是從那個(gè)世界區(qū)域之內(nèi)獲取的?！?br/>
    孔子教授在聽到張致的話之后，似笑非笑的看了張致一眼：“符文修煉途徑？”

    “原來是這樣？”

    “既然是這樣的話，也行，我和其他教授交流之時(shí)，就不說這些資料的來源了?！?br/>
    孔子教授早就明白張致有不少秘密，在聽到張致剛剛的話之后，表面上雖然沒有任何表示，但心中依舊不免還是有些驚嘆。

    因?yàn)?，張致剛剛可是提及到后續(xù)還會(huì)有來自那個(gè)符文世界區(qū)域之內(nèi)的，和符文有關(guān)的資料。

    要是他剛剛講的那些內(nèi)容沒有摻水的話，那這句話的意思，可表示他有辦法再次和符文世界區(qū)域的人聯(lián)系上。

    這符文世界區(qū)域可是一個(gè)不知道離主世界有多遠(yuǎn)的世界區(qū)域。

    張致僅僅通過試煉戰(zhàn)場去了一次，便能大概確定那世界區(qū)域的位置，并且再次和那個(gè)世界區(qū)域之內(nèi)的修士聯(lián)系上。

    這可已經(jīng)不是有點(diǎn)小秘密便能解釋得清的了。