他只是不想讓長(zhǎng)哥當(dāng)皇太子而已，并不是說完全沒有血脈親情！

    張誠沒有發(fā)表意見，他的主要職責(zé)也不是發(fā)表意見，繼續(xù)奏報(bào)說：“其二，大臣們奏稱長(zhǎng)哥已經(jīng)九歲，即便未立東宮，也該讓長(zhǎng)哥出閣讀書，早受豫教。”

    大臣請(qǐng)求讓皇長(zhǎng)子讀書，這是一個(gè)新動(dòng)向。

    但是在萬歷皇帝眼里，本質(zhì)上大臣圍繞國本問題，變著花樣找話題而已！

    讓皇長(zhǎng)子讀書就得配備老師吧？配備了老師就肯定要維護(hù)學(xué)生，不就成了類似東宮班底的集團(tuán)？潛移默化里皇長(zhǎng)子不就成了皇太子待遇？

    萬歷皇帝琢磨了一會(huì)，突然想到一個(gè)問題，這些人突然又來集中炒作國本話題，動(dòng)機(jī)是什么？

    便又詢問說：“從過年時(shí)此輩消停了一二月，為何又突然開始爭(zhēng)了？”

    張誠說出了自己的判斷：“可能是有些人最近遭遇不順，迫切需要將朝廷的關(guān)注轉(zhuǎn)移到別處?！?br/>
    萬歷皇帝狐疑的想了想，恍然大悟！

    最近讓別人吃大癟的人，也就是林泰來了，所以有人為了躲避鋒芒，就拿國本問題攪渾水！

    張誠勸道：“近日總有人妄加揣測(cè)皇爺父子天倫，須得有所舉措以正視聽?！?br/>
    張誠的本意是，勸萬歷皇帝給皇長(zhǎng)子一點(diǎn)優(yōu)待或者曝光率，以平息這種皇帝對(duì)長(zhǎng)子的涼薄的輿情。

    比如加封皇長(zhǎng)子生母，或者讓皇長(zhǎng)子讀書，或者在一些禮制場(chǎng)合讓皇長(zhǎng)子代替。

    萬歷皇帝沒有按照張誠的思路來，下旨道：“明日召見閣臣，朕親自說明白了！”

    張誠無奈，只能奉旨傳旨。

    隨后萬歷皇帝想起了什么，又道：“把林泰來也一并召來！”

    萬歷皇帝久在深宮不露面，突然傳旨召閣臣覲見，這讓大學(xué)士們深感意外，不停的在心里揣測(cè)皇帝的心思。