聽(tīng)到這話莉莉婭臉沉了下來(lái)，讓安建廷以為自己說(shuō)錯(cuò)什么話，但對(duì)方并沒(méi)有多大反應(yīng)。

    “他做不了騎士。”

    “嗯?雖然他沒(méi)魔力，但鍛煉好身手...”

    “他沒(méi)有天賦?！?br/>
    莉莉婭直接打斷他的發(fā)言，無(wú)情地宣告自己的判斷。

    “一開(kāi)始是想讓他做些事情從悲痛里走出來(lái)，以為他會(huì)很快放棄，才指點(diǎn)一下他。的確就算沒(méi)有魔力，也有機(jī)會(huì)成為優(yōu)秀的戰(zhàn)士和騎士?？上耆珱](méi)有這方面的天賦，身高、臂展、體格、悟性、肌肉和骨骼強(qiáng)度、反應(yīng)力、瞬間判斷力都很一般。無(wú)論他再怎么努力，也只會(huì)是普通士兵的水準(zhǔn)，不會(huì)擁有卓越的戰(zhàn)斗力?！?br/>
    對(duì)于這現(xiàn)實(shí)的話語(yǔ)，安建廷也只好沉默，他對(duì)戰(zhàn)斗的事情不太懂，但也明白這番評(píng)價(jià)對(duì)一個(gè)夢(mèng)想成為騎士的孩子過(guò)于殘酷。用他能理解的例子，就好像對(duì)一個(gè)年輕的運(yùn)動(dòng)員說(shuō)他的天賦永遠(yuǎn)不可能拿到冠軍，是否定人生的判決。

    “你有對(duì)他說(shuō)這些嗎?”

    “唉，就是一直說(shuō)不出口才弄到今天這么麻煩，早知道就不讓他做無(wú)用功。他是個(gè)聰明的孩子，學(xué)習(xí)多些知識(shí)，成為學(xué)者才更有意義。”

    “孩子是不按大人的想法行事的。”

    “也是，不過(guò)這話還是等你大一些再說(shuō)吧，你這歲數(shù)可沒(méi)有說(shuō)服力?！?br/>
    “你就很大歲數(shù)嗎?”

    “詢(xún)問(wèn)女士年齡是很沒(méi)有禮貌的行為?！?br/>
    兩人對(duì)視一眼，都忍不住笑起來(lái)。

    “總之，現(xiàn)在最重要的還是王朝的奇怪動(dòng)向，還有很多事情要做。”

    莉莉婭說(shuō)完就轉(zhuǎn)身回去自己的屋子，她領(lǐng)導(dǎo)著這個(gè)騎士團(tuán)也是有很多工作吧，想到平時(shí)他的同伴們也是很忙碌，只有安里總是準(zhǔn)時(shí)在飯點(diǎn)出現(xiàn)。

    這想法讓他有些詫異，他居然開(kāi)始懷念和同伴在一起的日子，看來(lái)他受這里的影響比他想象中要深。