一時間，現(xiàn)場熱鬧有趣，像極了學(xué)堂孩童提問的場景，牙牙學(xué)語。

    看到眾人這樣子，楊為先甚是好笑，伸手壓了壓眾人情緒：

    “諸位稍安勿躁，有什么想問的慢慢來?！比缓蟪瘲蠲蛽]了揮手，“你們先回去吃飯，接下來本縣來說就行?！?br/>
    接著淡定的拿起筷子：“諸位先吃菜吃菜，這學(xué)習(xí)了一會也該餓了?！?br/>
    “還請縣尊幫忙解答一二，學(xué)生心中急切?！?br/>
    “請縣尊幫忙解惑，老夫感激不盡?！?br/>
    “請縣尊解惑.........”

    王遠、王導(dǎo)等人此時內(nèi)心甚是焦急，看到這有助推廣漢語文化，輔助識字發(fā)音的神作，比看到金山銀山還激動。

    這要是把拼音字母表握在手里，就能讓自家更多的人迅速學(xué)會讀書識字，讓家里的后代領(lǐng)先別人，有更多的時間去備考科舉。

    有著這些優(yōu)勢，就能有更多的機會出人才，中進士，中舉人，人人如龍，走上仕途。

    這豈不是比金山銀山更好？

    就算自己不能獨用，拿出給那些名門大儒，亦或獻給皇上，得到的資源也不差啊。

    “諸位不必心急，先吃菜吃菜，待會再說。”

    楊為先笑了笑，繼續(xù)吃著自己的菜，不做太多回答。

    對于眾人內(nèi)心有何想法，楊為先猜的七七八八。

    不管你是世家大族，還是地方鄉(xiāng)紳，無外乎都要耕讀傳家，自然少不了為后代讀書啟蒙著想。

    能讓人成為一派宗師，弘揚漢語文化，儒家學(xué)說的著作，豈是那么好拿到的？