空襲居然還和龍防科大有關(guān)？

    對于趙建軍的話，孫平剛倒不懷疑真實性。

    他思索了好一會兒，把事情的大致脈絡(luò)梳理清楚后，從趙建軍的話里捕捉到了一個關(guān)鍵信息。

    孫平剛站起身來，快步走到趙建軍身邊，既急切又興奮地問道：“老趙，你剛說那架在軍區(qū)引起轟動的四代機，是咱們學(xué)校學(xué)生研發(fā)的？”

    趙建軍回答的時候，語氣里滿是驕傲：“是啊，還是我的學(xué)生呢?！?br/>
    得到肯定答復(fù)后，孫平剛的大腦飛速運轉(zhuǎn)起來，人也不由自主地在辦公室里來回踱步。

    他心里那股激動的勁兒怎么都壓不下去。

    孫平剛心想：龍防科大竟然藏著這么厲害的學(xué)生，真是不簡單??！

    學(xué)校出了這么厲害的人才，作為校長，他自然是無比興奮。

    趙建軍看著走來走去的校長，忍不住催促道：“校長，你別再晃悠啦。再不給我批實驗樓，人都要被空飛院的張啟發(fā)挖走了?！?br/>
    “??？空飛院？”聽到這個名字，孫平剛心里頓時警惕起來。

    “他們想干什么？”

    趙建軍一看校長這個反應(yīng)，就知道有希望。

    他故意慢悠悠地開口，把空飛院邀請江軒宇的事情說了出來。

    過了一會兒，辦公室里響起孫平剛帶著怒氣的聲音。

    “什么？他們居然用院長的職位當(dāng)誘餌？”

    “太過分了！這明顯就是在挖我們龍防大的墻角嘛！”

    孫平剛越想越氣，伸手拿起桌上的手機。