然后是一排目錄。

    如何用顏料在水面上畫(huà)畫(huà)

    如何制作一個(gè)簡(jiǎn)易的指南針

    怎樣造出云霧繚繞的仙境

    降落傘的原理是什么

    怎么樣用硝石制冰

    ．．．．．．．

    粗粗一掃，足有三十四條，而最吸引文舒目光的莫過(guò)于第五條的“硝石制冰”，這對(duì)目前的她來(lái)說(shuō)無(wú)疑是最感興趣的。

    所以粗粗瀏覽了一遍目錄后，她就直接點(diǎn)選了第五條目錄。接著只見(jiàn)畫(huà)面一轉(zhuǎn)，整個(gè)控制面板一分為二，左邊依舊為綠色，大篇幅的文字占滿(mǎn)了屏幕。

    右邊則是小人畫(huà)，似乎是將左邊的文字內(nèi)容以圖畫(huà)的方法展示了出來(lái)。

    文舒看后如獲至寶，要不是腿受傷了不良于行，只怕立時(shí)就得下床跟著做一遍。

    不過(guò)如今也不錯(cuò)，雖然不能立刻動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，但也不妨礙她先看一遍過(guò)程。只要記住了，還怕日后沒(méi)有機(jī)會(huì)實(shí)驗(yàn)？

    就這樣，文舒全身心注視著面前的控制面板，隨著一行行文字從眼底流轉(zhuǎn)到腦海心底，一扇叫做“科學(xué)”的大門(mén)，在她面前栩栩展開(kāi)。

    她仿佛跨過(guò)那扇門(mén)，去到了一個(gè)從未見(jiàn)過(guò)的新奇世界，看到了一些從未有過(guò)的奇思妙想。