他們兄弟二人可是大唐的皇子，一個(gè)是未來(lái)的國(guó)君，一個(gè)是未來(lái)的王爺，學(xué)殺人手法干嘛，這不純粹就是當(dāng)娛樂(lè)和好玩嗎！

    不過(guò)老師這么說(shuō)，他們倆也找不出什么好的說(shuō)辭，只能無(wú)奈的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    王辰這才滿意的雙手在二人的肩膀上拍了拍。

    “這次讓你們研究一下這個(gè)，無(wú)非就是培養(yǎng)一下你們的思維方式，和注重細(xì)節(jié)的習(xí)慣?！?br/>
    “也就是個(gè)增補(bǔ)輔助作用，可千萬(wàn)別沉迷在這上面，該干正事的還是要干正事?！?br/>
    說(shuō)著，李泰原本有些遺憾神情的臉上，立馬僵硬了起來(lái)。

    他想起了自己懷里放著的那三張習(xí)題紙，還等著他回家去慢慢的埋頭啃呢，要做不出個(gè)所以然來(lái)，可沒(méi)有臉面到酒館里來(lái)。

    因此想到這里，李泰拉扯了一下邊上太子老哥的衣袖。

    “大哥，老師都這么說(shuō)了，要不咱今日先回去？”

    李承乾和李泰也是相同的想法，雖然他們有什么家庭作業(yè)，也不需要研究什么極度變態(tài)的數(shù)學(xué)題。

    但這小伙子是個(gè)實(shí)誠(chéng)人，時(shí)常自己鞭策自己，自我要求也挺嚴(yán)格的。

    老師雖然沒(méi)有點(diǎn)名讓他怎么做，但在這位太子殿下看來(lái)，自己現(xiàn)在最重要的事情，不是沉迷于這些兇殺探案類(lèi)的游戲。

    而是應(yīng)該考慮如何更好的學(xué)習(xí)知識(shí)，更好的研究治國(guó)理政的道理，為將來(lái)當(dāng)好皇帝做個(gè)準(zhǔn)備。

    所以自己二弟這么一說(shuō)，李承乾立馬連連點(diǎn)頭稱(chēng)是。

    “二弟說(shuō)的對(duì)，恰好現(xiàn)在天色也不早了，我們?cè)缧┗馗裁獾玫⒄`老師太多時(shí)間。”

    兄弟二人一拍即合，立馬達(dá)成了共識(shí)，接著紛紛站起身來(lái)，向王辰躬身拱手行禮。

    王辰也沒(méi)有留他們兄弟二人的興趣，本來(lái)今天的日程就是和朝廷工部的人商量一下神臂弩的轉(zhuǎn)讓權(quán)。

    這兩小子出現(xiàn)在這純屬意外，所以其實(shí)他是個(gè)沒(méi)有準(zhǔn)備的狀態(tài)。