歐陽(yáng)為唐漢興安排了車輛，然后陪著他一同前往三號(hào)倉(cāng)庫(kù)，在這里他除了見到了倉(cāng)庫(kù)的丁科長(zhǎng)，還見到了景天奇。

    景天奇見到唐漢興既非常吃驚又十分高興，雙手抓著唐漢興的肩旁：“漢興，怎么是你！”

    “哈哈，看來是丁科長(zhǎng)的保密工作做得太好了！”唐漢興笑著跟景天奇擁抱了一下。

    “是??！他們只跟我說是個(gè)保密項(xiàng)目，把我調(diào)查了個(gè)底朝天，還簽了保密協(xié)議”景天奇看了一眼丁科長(zhǎng)，然后轉(zhuǎn)頭問唐漢興：“老師還好吧？”

    “很好！就是她建議我找你請(qǐng)教的。”

    “感謝老師的信任！我能幫你做些什么？”景天奇痛快地應(yīng)道。

    “我偶然見到了一種水草，在雷雨天有人，也許還包括魚，在旁邊的時(shí)候，偶爾會(huì)發(fā)出可見光……”唐漢興極其簡(jiǎn)單又直截了當(dāng)?shù)仃愂鲋南敕ǎ拔蚁胫涝趯?shí)驗(yàn)室條件下能不能穩(wěn)定地再現(xiàn)這種狀態(tài)？”

    “這個(gè)挺好玩兒！”景天奇聽到這里突然像一個(gè)看到新鮮玩具的孩子，其實(shí)很多一流的科學(xué)家和藝術(shù)家內(nèi)心深處終身都住著一個(gè)對(duì)世界充滿好奇的孩子，“我以前研究過很多淡水湖生物，但還真沒見過這種情況。我的研發(fā)中心里有最先進(jìn)的超高光譜成像系統(tǒng)，至于能不能成功再現(xiàn)，我可以設(shè)計(jì)一套實(shí)驗(yàn)方案，測(cè)試過后才能知道?！?br/>
    “植物樣品明天送到您的研發(fā)中心?！倍≈魅务R上說道，“但請(qǐng)您對(duì)我們今天的談話和見到唐教授的事情嚴(yán)格保密?！?br/>
    “沒問題！這個(gè)實(shí)驗(yàn)我親自來做?！贝藭r(shí)的景天奇又顯得嚴(yán)肅起來，接著他轉(zhuǎn)向唐漢興，“不過，漢興，說實(shí)話我真沒想到你這個(gè)打小就自由散漫的家伙會(huì)‘子承父業(yè)’，也開始做國(guó)家的保密研究項(xiàng)目了。先說哈，你研究的具體內(nèi)容細(xì)節(jié)我也不想知道。不過，挺好，現(xiàn)在做國(guó)家項(xiàng)目的資源條件與過去相比，可是天壤之別了。你這么聰明的腦袋不用在大項(xiàng)目上才可惜呢！”

    “師兄見笑！”唐漢興笑了笑，但笑得不那么自然。景天奇看出了唐漢興的尷尬，他以為是自己夸唐漢興聰明導(dǎo)致的，其實(shí)唐漢興心里想的是：我走上今天的道路，最初并非出于自愿。

    ……

    拿到水草樣品后，景天奇很快提交了實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案，在唐漢興和丁科長(zhǎng)簽字同意后立即投入了實(shí)驗(yàn)。他先將魚靈梭放在多個(gè)類似魚缸透明容器中，在旁邊沒有人、缸里沒有魚的情況下，在模擬多個(gè)雷雨天溫度和氣壓的條件下，用不同頻率的射線（包括人體安全劑量范圍內(nèi)的可見光和不可見的射線）照射這些植物，然后用肉眼和超高光譜成像系統(tǒng)同時(shí)觀測(cè)和記錄，都沒有觀察到有特別的發(fā)光現(xiàn)象。

    接著，他在這些容器里放入了數(shù)量相等、體型基本相同的魚，重復(fù)上面的實(shí)驗(yàn)。雖然肉眼均未看到發(fā)光現(xiàn)象，但在使用皮米光照射時(shí)，超高光譜成像系統(tǒng)在其中一個(gè)容器中捕捉到了魚身體靠近水草時(shí)，水草的光譜特征發(fā)生了微弱的變化。

    他把自己的手貼到這只容器壁上，重復(fù)上面的皮米波段實(shí)驗(yàn)，雖然肉眼依然看不到發(fā)光，但超高光譜成像系統(tǒng)上顯示水草的光譜發(fā)生了明顯的變化。他在這個(gè)容器中增加了魚靈梭水草的數(shù)量，在一個(gè)很窄的范圍內(nèi)不斷調(diào)整溫度、氣壓和皮米光的強(qiáng)度，終于在一個(gè)特定的參數(shù)組合中用肉眼看到了水草發(fā)光，同時(shí)超高光譜成像系統(tǒng)中的顯示則更加明顯。景天奇再把皮米光換成其他波長(zhǎng)的射線，都沒有出現(xiàn)同樣的現(xiàn)象。他終于明白了，人和魚會(huì)發(fā)出一種生物信號(hào)，這種東西用目前的設(shè)備無法捕捉到，但容器里的這些水草能感知到，而現(xiàn)在這個(gè)實(shí)驗(yàn)正是用皮米光和超高光譜成像系統(tǒng)將其顯示了出來。也就是用一種生物作介質(zhì)，在一定的條件下顯示出一種我們以前不知道的生物信號(hào)。而這信號(hào)到底是什么東西呢？景天奇暗自贊嘆，漢興這小子有靈氣?。∷趺淳拖氲竭@里了呢？

    景天奇迅速完成了第一份實(shí)驗(yàn)報(bào)告，連同視頻資料發(fā)給了丁科長(zhǎng)，接著轉(zhuǎn)給了唐漢興?？吹綄?shí)驗(yàn)報(bào)告和相關(guān)視頻，唐漢興難以抑制心中的激動(dòng)，他有一種預(yù)感——這種生物的“暗信號(hào)”很可能潛意識(shí)或暗物質(zhì)有關(guān)。

    第一步研究的順利突破給了唐漢興極大的信心，他努力使自己的心情平復(fù)下來，思考下一步行動(dòng)：“現(xiàn)在還只能顯示到魚靈梭的葉片上，這種信息肯定不完整且會(huì)受到葉片形狀等要素的干擾，這個(gè)問題如何解決呢？”

    唐漢興思索了一陣，然后撥通了景天奇的電話，沒來得及寒暄，直接就問道：“師兄，是不是只有活的魚靈梭才可能在特定的條件下產(chǎn)生發(fā)光反應(yīng)？”