這是徐文俊第一次真正進(jìn)入古代人的書房。

    范夫子私塾的書房此時(shí)在徐文俊心中不算書房，為數(shù)不多的書籍都是與科舉相關(guān)，就這么擺放在書案之上，辦公室的性質(zhì)大于書房。

    而李縣令的書房內(nèi)兩個(gè)沉木書架一格格擺滿各種書籍，墻壁上掛滿篇幅不一的書畫，墨跡靈動。

    書房居中一古樸書案，筆架橫陳，硯臺墨錠，墨香幽沉。

    書案旁立著一白釉畫瓶，瓶身飽滿，瓶頸細(xì)長，插滿卷軸。

    窗邊一矮榻，錦緞素靜，古銅香爐裊裊升騰，與窗外的桃花相映，讓人心神安寧。

    徐文俊腦中冒出一幅畫面，一風(fēng)度翩翩的文人，斜倚矮榻，窗邊捧卷靜讀，香煙裊裊，窗外桃花幽香，好一幅「仕子捧卷圖」。

    可惜了此書房的主人是個(gè)大腹便便的胖子，此時(shí)徐文俊便和大胖子分坐榻上。

    千字文和大學(xué)的基礎(chǔ)知識考核自然難不倒徐文俊，記憶而已，李縣令一番考核就看出徐文俊的根基打的不錯(cuò)。

    “可有學(xué)習(xí)作詩？”

    “才剛接觸作詩，學(xué)習(xí)了基本的平仄押韻對仗，現(xiàn)在夫子正讓我多背誦詩詞，小子還沒能力作詩?！?br/>
    也是，作詩不比讀書，死記硬背不行，沒一定的文采底蘊(yùn)加上悟性難以成詩。

    李縣令有些惋惜，蒙學(xué)太晚啊！

    早兩年蒙學(xué)的話以徐文俊的聰慧想必已經(jīng)能夠成詩，作詩可是神童揚(yáng)名最快的方式。

    基于自己的政績考慮，李縣令迫切想將徐文俊的神童之名揚(yáng)出去。

    “既然已經(jīng)學(xué)習(xí)了平仄押韻，你夫子教過對子吧？我來考你幾個(gè)對子?！?br/>
    私塾教了詩詞寫作規(guī)則，還不能作詩之前，會對對子練練手，文人聚會也喜歡對對子較量一番。

    “請您出題?！毙煳目」Ь吹?。