伴隨著畢業(yè)考試的結(jié)束，所有畢業(yè)生都被要求前往教室。

    接下來(lái)，將會(huì)有專門(mén)的擔(dān)當(dāng)上忍過(guò)來(lái)，在念到他們的名字后，將其帶走。

    一想到自己即將成為一名下忍，鳴人的心情也是異常的激動(dòng)。

    特別是想到小櫻的時(shí)候。

    “仔細(xì)想想，已經(jīng)有好幾年沒(méi)見(jiàn)到小櫻了，也不知道她會(huì)不會(huì)想我。”

    “還有佐助那個(gè)家伙，見(jiàn)到現(xiàn)在的我，一定會(huì)心生嫉妒吧。”

    如今的鳴人，不僅掌握了影分身之術(shù)，還可以隨時(shí)進(jìn)入到仙人模式，以及金身模式之中。

    從今以后，佐助的天才名號(hào)，將會(huì)成為過(guò)去。

    我，天才少年，漩渦鳴人，閃亮登場(chǎng)！

    “大家好久不見(jiàn)了?。　?br/>
    一推開(kāi)教室的大門(mén)，鳴人便一鳴驚人，向著大家打起了招呼。

    不得不說(shuō)，鳴人的突然出現(xiàn)一下子引起了轟動(dòng)。

    如果不是他突然現(xiàn)身的話，漩渦鳴人這個(gè)名字，恐怕真的要被大家遺忘了。

    “是鳴人！是鳴人啊，太好了，我終于不是吊車(chē)尾了，感動(dòng)，嗚嗚嗚。”

    “可他怎么會(huì)來(lái)？今天不是分班的日子嗎？來(lái)的不應(yīng)該是上忍嗎？”

    “你們快看他的額頭！”

    人群中不知道是那個(gè)驚呼一聲，將大家的視線紛紛轉(zhuǎn)移到了鳴人的額頭。

    那正是刻有木葉象征符號(hào)的護(hù)額。