徐思雨看過韓浩然的簡歷也知道，韓浩然不可能花那么多時間在練習(xí)鋼琴演奏上。

    可是，鋼琴就是這么一門需要時間練習(xí)，需要感情沉淀，付出一份努力，才會得到一份收獲的藝術(shù)。

    天賦？

    每一個鋼琴大師都有。

    而勤奮和努力最近決定了每一個的成就。

    況且徐思雨她本身的天賦，是讓無數(shù)大師，甚至是已經(jīng)達(dá)到殿堂級的鋼琴大師嘖嘖稱贊，自嘆不如的??！

    所以，徐思雨無法理解，為什么自己眼前的韓浩然，能夠呈現(xiàn)出如果高超的記憶?。?br/>
    如果蒙住眼睛，不去看鋼琴邊上的人，徐思雨甚至?xí)詾椋且晃坏钐眉壍匿撉偌以谘葑噙@首經(jīng)典的鋼琴曲了。

    第一樂章的第二主題在B大調(diào)上進(jìn)入，好像試圖驅(qū)散三連音背景的晦暗陰霾。

    中段三連音在獨(dú)自歌唱。

    一次又一次，唱出清澈透明的高音，卻又不得不回到低沉的陰郁。

    韓浩然的演奏進(jìn)入了第二樂章。

    第二樂章是小快板，十分輕快的節(jié)奏。

    曲風(fēng)一下子變得輕快和活潑。

    跳動的音符有溫柔的撫慰、也有戲謔的微笑、不斷的變換表情。

    徐思雨仿佛看到了淘氣的精靈在月光里嘻戲。

    徐思雨已經(jīng)完全沉浸在了樂曲中，她仿佛感受到了冥想的靜默，欲言又止的悲傷，甜美的回憶和夢一般幻想。

    徐思雨感覺自己仿佛進(jìn)入到了一個情境，她仿佛穿越回到了200年前貝多芬的那個時代。