與此同時。

    在戰(zhàn)舟之中的江源，在還沒有物色出適合的老師人選之前。

    他開始充當自己的妻子孩子，甚至孫子的老師。

    在戰(zhàn)舟第二層一處房間之中。

    這里被臨時更改，成了一座巨大的教學樓。

    一個講臺，幾個桌子。

    坐在最前面的是郭尹悅，旁邊是兒子江其，以及兒媳婦高婷婷，最最旁邊的是孫子，江晨晨。

    所有人都危言聳聽的坐在桌子前，目光都看向講臺上的江源。

    后面一排是自己的兩個徒弟，以及兩人的父親。

    江源一陣頭疼道：“現在開始分班長和副班長?！?br/>
    “郭尹悅你是班長，高婷婷你是這個班級的副班長?！?br/>
    “好了，下面開始從簡單的修煉講解?！?br/>
    江源從最簡單的氣血修煉開始，一點點詳細，甚至舉例的講解。

    甚至為了更簡單，通俗易懂，他當場創(chuàng)造了一尊生靈，當場示范修煉。

    其中血管的氣血流動，元氣的儲存，一切的變化，都完全呈現在眾人面前。

    這又引來江其一陣的驚呼，反而遭來自己兒子江晨晨的鄙夷，一副看鄉(xiāng)巴佬的樣子看著他。

    轉眼之間，一天課程，在新奇之中度過。

    在夜晚來臨的那一刻，司澤面色嚴肅找到了江源。