“給哥哥我拿塊餅干過來。”葉然對著小女孩吩咐道。

    小女孩拿了一塊“奧利奧”餅干給葉然，并且還給了他一把水果刀。

    葉然接過水果刀，指頭對著刀柄一轉，水果刀在葉然手中打圓圈了。

    這讓母女倆都看呆了，真沒想到這個外賣小哥的手，會這么犀利的操作。

    “我開始切了哦，先在餅干正面來個‘十’字切，那么這個餅干，就被平均分成了四塊。”

    葉然說完，對著圓形餅干橫豎“嗖、嗖”快速切了2刀。

    圓形餅干被切成了4塊，而且4塊餅干看起來大小都一樣，很是完整。

    如果換成小女孩自己來切，她切得沒葉然那么好的，每塊大小沒那么均勻。

    就算換成她的媽媽徐梅來切，也是一樣如此。

    這是餅干很容易碎的，她們切完后，沒法像葉然這樣，能將餅干保持的這么完整。

    “哥哥你已經切了兩刀了，才4塊呢。

    你在餅干上再切一刀，也就才6塊嘛?！毙∨⒕镏彀?，很可愛的說道。

    葉然捏了一下小女孩臉蛋，說：“不要局限自己的思維，我們要學會散發(fā)自己的思維，看著。”

    葉然將四塊餅干，整齊的疊在一起，然后從中間一刀切下去，變成了八塊。

    這次是碎了較多，不過沒事，只要能證明切成八塊就行了。

    小女孩眼神一亮，崇拜的目光看著葉然：“哥哥你好厲害，我怎么沒想到將4塊餅干疊在一起呢?！?br/>
    小女孩在潛意識里，認為餅干是不能移動。

    其實是可以移動的，題目里并沒有限制餅干不能移動。