“原來(lái)如此！”

    女記者順勢(shì)夸贊道：“陳老師真是令人肅然起敬，雖然自身的身世不公，但卻給了這些孩子們，一個(gè)可以改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)，用知識(shí)搭建起孩子們走出大山的橋梁....”

    女記者又叭叭了一堆，說(shuō)得陳洛都有點(diǎn)兒心虛了。

    倒也不至于那么崇高。

    我就是喜歡閑散自在，加上剛好心有點(diǎn)兒軟。

    接著又采訪了幾個(gè)學(xué)生。

    女記者這才離開了教室，陳洛坐在講臺(tái)上面。

    心情五味雜陳。

    這波采訪給他整得那真是，直接給他塑造成了光榮的教師。

    女記者離開后。

    陳洛點(diǎn)進(jìn)他們江城電視臺(tái)的抖音直播間。

    都還能看到彈幕一堆路人刷屏。

    夸贊他是真正的人民教師。

    還夸他人長(zhǎng)得帥心也善良。

    還有網(wǎng)友表示，

    要給他們有點(diǎn)兒土特產(chǎn)的，甚至還有讓他開抖音直播，要給他刷禮物的大哥。

    “完了?！?br/>
    陳洛放下手機(jī)。