周曉繼身為一名數(shù)學(xué)老師，他的罪行有很多。

    其中包括強(qiáng)制學(xué)生買指定書店的練習(xí)冊(cè)，也包括打壓不去他補(bǔ)課班學(xué)習(xí)或者給他送禮的學(xué)生。

    有時(shí)候一些難題，他甚至只在自己的補(bǔ)課班上講，正常上課的時(shí)候直接跳過。

    但礙于他高級(jí)教師的身份，再加上一些學(xué)生們不知道的關(guān)系，他始終都是實(shí)驗(yàn)班的老師。

    好在能進(jìn)實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生不僅學(xué)習(xí)好，自學(xué)能力也很強(qiáng)，周曉繼不教他們，他們可以自學(xué)。

    很多人都想反抗老師，但一直沒有人付出實(shí)踐。

    直到今天。

    “第二個(gè)問，這個(gè)長(zhǎng)式子我們可以直接簡(jiǎn)化，把他看成......”許溫熟練的把粉筆掰成兩半，開始在黑板上寫板書。

    光是從他的舉動(dòng)和表情來看，就好像是教學(xué)多年的老教師一樣。

    但只是這樣還不夠的，實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生都是年級(jí)中最拔尖的一批，裝模作樣是騙不過他們的。

    更何況許溫在班級(jí)中的成績(jī)常年處在中下游，這讓坐在下面的人對(duì)他產(chǎn)生懷疑。

    周曉繼雖然不好，但至少是教學(xué)多年的老師，非常有經(jīng)驗(yàn)，而許溫只是個(gè)成績(jī)比普通班學(xué)生稍好的學(xué)生。

    現(xiàn)在距離高考只剩下一百多天，每一分鐘都非常寶貴，沒有人想在這時(shí)候和他玩什么反抗游戲。

    不過不耐煩的人只是在心里不耐煩。

    周曉繼還在一旁冷眼旁觀，什么都沒說，他們就更不敢說什么，只能老老實(shí)實(shí)的聽許溫講課。

    場(chǎng)面一時(shí)間陷入一種詭異的平衡。

    “我著重強(qiáng)調(diào)一下這一點(diǎn)，以前你們用的笨方法會(huì)把這個(gè)式子代進(jìn)去，但我們可以把它看成一個(gè)整體，直接求導(dǎo)?！痹S溫的講課已經(jīng)漸入佳境。

    他身為輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的老師，要想讓學(xué)生報(bào)名，總要有點(diǎn)區(qū)別于學(xué)校老師的技能。